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第二章第二节“运动的合成与分解”教学设计一、教学目标:1、2、了解合运动和分运动的特点,会分析合运动和分运动。会用矢量合成原理,解决有关位移、速度合成与分解的问题。体会合运动是分运动的矢量和的分析过程。3、领会把复杂问题分解为简单问题的思想。二、教学重点: 1、2、两个直线运动的合运动。小船渡河问题

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2. 运动的合成与分解优秀教案说课稿

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第二章第二节

“运动的合成与分解”教学设计

一、

教学目标:

1、

2、

了解合运动和分运动的特点,会分析合运动和分运动。

会用矢量合成原理,解决有关位移、速度合成与分解的问题。体会合运动是分运动的矢量和的分析过程。

3、

领会把复杂问题分解为简单问题的思想。

二、

教学重点: 1、

2、

两个直线运动的合运动。

小船渡河问题。

三、

计划课时:

三课时,其中新课教学2课时,习题讲评1课时。

四、

教学形式:

教师讲解、PPT演示、板书。

五、

教学过程:

(一)

位移和速度的合成与分解

1、

合运动与分运动的概念

2、

和位移与分位移

3、

和速度与分速度

(二)

运动的合成与分解的应用

1、

运动的合成与分解

⑴

运动的合成:已知分运动求合运动

⑵

运动的分解

⑶

规律:平行四边形定则

2、

合运动与分运动的关系

⑴

独立性

⑵

等效性

⑶

等时性

⑷

同体性

⑸

矢量性

3、

两个直线运动的合运动的几种情况

4、

运动的分解的原则

⑴

分解的目的:

⑵

分解的方法: ①效果分解②正交分解

5、

小船渡河

⑴

以最短时间为限制条件:(例题《导与练5页,典例⑵

以最短位移为限制条件

6、

绳子末端速度分解

例题:

⑴

轮船靠岸过程

六、

课堂小结

七、

作业布置

1、

教材:7页1-3题

2、

《导与练》3-5页

2》)

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