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致青春大邑外国语学校初2015级11班王渝钧青春一个多么美丽的字眼,青春一个多么靓丽的年华,青春一个多么其妙的阶段。假如我是一个制片人,我一定要同赵薇般拍出我们的青春年华。假如我是一个作曲家,我定要谱写出我们的青春之歌。假如我是一个舞蹈家,我一定要跳出展示我们的青春激舞。可是我的确什么都不是,我只能
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竹里馆课堂实录【3】
未知
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关键词:竹里馆课堂实录【3】
正文
致青春
大邑外国语学校初2015级11班
王渝钧
青春一个多么美丽的字眼,青春一个多么靓丽的年华,青春一个多么其妙的阶段。
假如我是一个制片人,我一定要同赵薇般拍出我们的青春年华。
假如我是一个作曲家,我定要谱写出我们的青春之歌。
假如我是一个舞蹈家,我一定要跳出展示我们的青春激舞。
可是我的确什么都不是,我只能用我卑微的双手写出我对那人生中最绚烂最宝贵的年华的仰慕和憧憬。
青春赋予了我们“小时不识月,呼作白玉盘”的懵懂无知;给予了我们“争渡,争渡,惊起一滩欧鹭”的愉悦、幸福;赐予了我们“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的爱国浓情。我爱青春,因为它养育了众多的一代天骄,他们在青春的路上大放光彩,只是因为青春的一点恩惠,仅一点的激情;我叹青春,因为它创造了许多风流人物,他们有着各种想法,各种情趣,只因青春的恩惠——创新。我惜青春,只因人生太短,太苦,唯有青春才能让我们轻松愉悦,只是因为青春的又一恩惠——无限活力。许多时候,你我都浑浑噩噩地浪费青春,青春一个广大的世界,一个晚上不可解读的意境没在这个意境中你我他,有时迷茫,有时清醒。也就是说你我他会犯错,你我他会迷失自我,你我他会失去自我;所以青春路上你我他必须好好把握好自己。走好人生的每一步,青春的我们难以把握自己,需要他人的帮助,青春的我们难以看清自己,需要别人的指点,青春的我们难以了解自己,需要别人的教导。很多时候我们好比“雾里看花,水中望月”。青春带给我们许多,也诱惑了我们许多。青春这个意境,需要自己掌握。最可惜的是青春往往失不复来,而这个意境往往“只能意会,不能言传”。
青春有利有弊,在我看来,青春的确利大于弊,只要利用合理,你带给我们的是世间所有美好的事物。
路上春色正好,天上太阳正晴,青春路上祝你我创造辉煌!
一缕心香
多处引用诗句来表达内心对青春的向往和自己正处于青春期的批判,也用了许多好词好句,条理清晰,使人感到青春的魅力。
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