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《约客》教学设计一、作者：赵师秀，南宋诗人。二、原文： 译文：黄梅时节家家雨，梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，青草池塘处处蛙。长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。有约不来过夜半，时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，闲敲棋子落灯花。我无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。注
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约客教学目标
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关键词：约客教学目标
正文
《约客》教学设计
一、作者：赵师秀，南宋诗人。
二、原文： 译文：
黄梅时节家家雨，梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，
青草池塘处处蛙。长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
有约不来过夜半，时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，
闲敲棋子落灯花。我无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。
注释：
(1)约客：邀请客人来相会。
(2)黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节。
(3)家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。
(4)处处蛙：到处是蛙声。
(5)有约：即为邀约友人。
(6)灯花：点油灯时灯芯结出的疙瘩。
译文（另）：
黄梅时节一个梅雨绵绵的夜晚，乡村的青草池塘中传来阵阵蛙鸣。
这时已经是半夜了，朋友却没有如约到来，无聊地敲着棋子，灯灰震落在棋盘上。
三、赏析：
首句写景，交代环境。
二句写声，以声衬静。
诗歌前两句写景，描绘出一幅江南夏雨图。
诗人在这里并非为写景而写景，而是于景中寄寓了他独自期客的复杂思想感情。“家家雨”既描绘出夏季梅雨的无所不在与急骤密集，表现乡村之景的清新静谧，
又暗示了客人不能如期赴约的客观原因，流露出诗人对绵绵梅雨这种阴雨天气的无奈。
三句点题，暗示失约原因。
这绵绵不断的夜雨阻止了友人前来践约。夜深不寐，足见诗人期待之久，希望之殷，至此，似乎将期客不至的情形已经写尽，然而末句一个小小的衬垫，翻令诗意大为生色。
四句细节，表达心境。
这句只是写了诗人一个小小的动态，然而在这个动态中，将诗人焦躁而期望的心情刻划得细致入微。因为孤独一人，下不成棋，所以说“闲敲棋子”，棋子本不是敲的，但用来敲打，正体现了孤独中的苦闷；“闲”字说明了无聊，而正在这个“闲”字的背后，隐含着诗人失望焦躁的情绪。
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