6 老山界教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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老山界陆定一教学目标 1、2、3、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。掌握生动生动的描写对表达中心的作用。感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。教学重难点1、2、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。教学方法讲授法、探究合

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所属课文：6 老山界

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2019-04-09 21:44:00

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学校：溆浦县两丫坪镇中学

6 老山界教学设计及课堂实录

未知

2019-04-09 21:44:00

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关键词：6 老山界教学设计及课堂实录

正文

老山界

陆定一

教学目标 1、

2、

3、

掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。

掌握生动生动的描写对表达中心的作用。

感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。

教学重难点

1、

2、

掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。

感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。

教学方法

讲授法、探究合作法

教学步骤

一、

导入

1、

同学们，红军长征路上有许多可歌可泣的故事，“飞夺泸定桥、爬雪山、过草地”“红军不怕远征难，万水千山只等闲”正是红军精神的真实写照。还记得《七律.长征》这首诗吗？（齐背）

2、

字词解析

二、

整体感知

1、

学生自读课文，出示自学提纲。

（1）

本文记叙红军翻越老山界的故事，它有一个明显的特点，就是按时间顺序记叙，请找出表示时间顺序的词语。

（2）

红军翻越老山界克服了哪些困难？

（3）

体现了红军什么样的精神？

（学生先自学完成后小组讨论）

明确：（1）下午才动身——天色已晚了——天黑了才到山脚——满天都是星光——半夜里——黎明的时候——到了山顶已经是下午两点多钟——一直到宿营地。

（2）走路难——山路险峻、悬崖峭壁——打趣鼓劲、小心登山

睡觉难——要在一尺多宽的陡峭山路上睡觉——酣然入梦、观赏夜景

吃饭难——饥饿——鼓足勇气、巧妙应变

处境难——伤病员多、敌人追击——搀扶前行、嘲笑敌机

（3）体现了红军战士艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神

三、小结

四、作业

熟读描写夜景的段落

关于本教案的常见问题

Q：6 老山界教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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