资料摘要

2013-2014学年下学期高一英语必修四导学案编号__________ 使用时间__________ Unit3,Book4 A taste of English Humor(using language))编写人:刘艳霞[使用说明与学法指导] 1. 自主学习:(课前)理解、记忆和提炼单词、短语、

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Using LanguageⅡ
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
57
下载次数
0
更新时间
2019-06-22 07:41:00
来源学校
学校:江门市第一中学

Using LanguageⅡ优质课一等奖

未知
2019-06-22 07:41:00
57
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

Using LanguageⅡ优质课一等奖

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Using LanguageⅡ优质课一等奖

正文

2013-2014学年下学期高一英语必修四导学案

编号

__________ 使用时间

__________

Unit3,Book4

A taste of English Humor(using language))

编写人:刘艳霞

[使用说明与学法指导] 1. 自主学习:

(课前)理解、记忆和提炼单词、短语、和重点句式的用法。

2. 课后训练: 通过练习加强巩固所学知识。

【学习目标】自主学习,合作探究;学会在适当语境和情景下正确使用本单元列出的知识点。

学【自主学习】

Task 1. 根据中文意思写出词组: 1.碰撞;与……碰撞______________ 2.陷入,被卷入______________ 3.对……满足______________ 4.穷的;缺少的______________ 5.捣碎;分解;失灵______________ 6.在……边缘______________ 7.挑出;辨认出______________ 8.切断;断绝______________ 9.主演;担任主角______________ 10.以……为背景______________

Task 2. 理解、记忆和提炼7个单词和6短语的用法。

I. Words: 1. content

adj. 满足的;满意的

n.

目录,内容

vt.

使满足

be content to do sth. 乐于做某事

be content with 对...感到满意; 满足于

content oneself with 满足于;对...感到满足

【即学活用】

1)As the youth of our country, we should not ____________(满足于) the small progress

we’ve made.

2) She ______________ (乐于)live at home with her parents. 3) There is a table of __________ (目录) in front of a dictionary.

2. astonish

vt. astonish使惊讶

n.astonishment惊讶,惊奇

adj

astonishing.使人惊讶的

adj. astonished 感到惊讶的,吃惊

be astonished at sth.对……吃惊

astonish sb. with sth.使某人惊讶

1

案

装

订

线

班级

_______

小组

_______

姓名

_______________

组内评价

_______

教师评价

_______

in astonishment 惊奇地

他突然去世的消息使我们震惊。

1) His sudden death ______________ us. 2) It was _____________ to us that he suddenly died. 3) We found it_______________ that he died suddenly. 4) We _________________ at the news that she died suddenly.

3. failure n.失败;失败者

fail vt./vi 失败

【即学活用】

1) I lived in fear of _____________________ (期末考试不及格)。

2) Many of us know the famous saying “______________________________________”

(失败乃成功的之母) 3) 作为作家,他是一个失败者。

He ____________________

4.

entertain vt./vi 娱乐;招待

entertainment n. 娱乐

entertaining adj. 有趣的

【即学活用】

1) Whoever comes, my mother will _________________________________

(用家里最好的食物招待) 2. Cinema is__________________________ (娱乐场所)

5. convince

vt. 说服;使确信

adj. convincing令人信服的

convince sb to do 说服某人做什么

convince sb of sth.

使...相信....

【即学活用】

1) 尚未有人能对恐龙的灭绝作出一个令人信服的解释。

No one has come up with ___________________ of why dinosaur died out. 2) 我试图使他相信危险的确存在。

I try __________________________ of danger

6. direct

adj.直接的; 直的; 直系的; 率直的;

adv.直接地; 径直地; 直截了当地; 正好;

vt.(建议等)指导; 导演(戏剧或电影)

n. direction 方向

2

2013-2014学年下学期高一英语必修四导学案

编号

__________ 使用时间

__________

1) She starred in the film ____________

(导演) by Zhang Yimou. 2. I'm afraid I haven't got a very good ____________ (方向感), so I easily get lost.

II.Phrases:1. Charlie cuts off the leather top of the shoe and shares the shoe with the other fellow.

cut off 切断;剪掉

词组总结:

cut across ___________

cut in ________________

cut up ________________

cut down

______________

cut out

________________

cut into pieces

________________

[练习] 1) The television show ______________(打断) by a special report. 2)遮荫之树不可砍

Don't _____________ the tree that______________________. 3. 孩子们在他们的长辈谈话时插嘴是不礼貌的。

________________________________________________ when their seniors are talking.

2. Up to now nobody has been able to do this better than Charlie Chaplin.

up to now直到现在

=up till now, so far

【即学活用】

直到现在我也没有收到他的来信。

I _________________________________________

3. Not that Charlie’s own life was easy!

倒不是说Charlie自己的生活很舒适

not that 并不是说, 并非

not that...but that

(固定词组) 不是...而是

【即学活用】

不是我不肯借钱给你,而是我现在根本就没钱

_________ I do not want to lend you money, __________ I do not have any money now.

4. You may find it astonishing that Charlie was taught to sing as soon as.....

find it adj. to do/that 发现...非常(容易/困难)

【即学活用】

1)You may__________________ (惊讶地发现) that the one with long hair is a man.

3

班级

_______

小组

_______

姓名

_______________

组内评价

_______

教师评价

_______

2)他发现这篇课文难以理解。

He _____________________________________

5. Unfortunately, his father died, leaving the family even worse off, so....

badly off 贫困的,

境况不好的

badly off/well off (贫困的/富有的)

worse off/better off (更贫困/更富有的)

【即学活用】

我们不应该因为穷而叫苦连天,许多人的家境更糟。

We shouldn’t complain about______________, many families are much ____________

【课后巩固】

1. We should learn to ___________________ (克服困难), no matter how hard they are. 2. Though he is always wearing old clothes, he is ______________________________ (并不如你想的那么穷) 3. It __________________ (很幸运) that he ______________ (被选出) for the final

competition. 4. Do you ______________________________ (觉得他这个人很好相处)吗? 5. She

____________________(感到非常满足) stay at home looking after her children. 6. He is a ____________________ (不是个成功的艺术家), but a success as an art teacher. 7. __________________ (主演) the film Spiderman III, Tobey Maguire is very

popular______________________ (全世界).

8. _____________________ (令我们惊奇是), he was not_____________ (惊奇的) the news _______________________ (我们都认为惊奇的). 9.There is ______________(直达的火车) from Germany to France, ________________________________ (这会节省你很多的时间)。

10.Children ____________________ (来自富裕家庭的) have more chances to

__________________ (国外深造).

【反思和总结】

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-22 07:41:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 57
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_151611

来自:学校:江门市第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Using LanguageⅡ优质课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Using LanguageⅡ》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。