1.2.2 条件语句教学目标

课题

教学目标

重点难点

教法学法

第1章

第6课 课题 1. 2.1条件语句 （1）正确理解条件语句的概念，掌握其结构。

（2）会应用条件语句编写程序。

教学重点：条件语句的基本结构及用法. 教学难点：准确应用条件语句表示算法.

课型

新课

新授/复习/讲评

（1）回忆程序框图中的两种条件结构. （2）指出条件语句的格式及功能. （3）指出两种条件语句的相同点与不同点. （4）揭示程序中的条件语句与程序框图中的条件结构存在一一对应关系.

学生自主活动

（1）回忆程序框图中的两种条件结构. （2）指出条件语句的格式及功能. 课前预、复习

（3）指出两种条件语句的相同点与不同点. （4）揭示程序中的条件语句与程序框图中的条件结构存在一一对应关系.

通过上一节的学习，学生学会了输入语句、输出语句和赋值语句的基本用法，本节介绍条件语句的用法. 程序中的条件语句与程序框图中的条件结构存在一一对应关系，这种对应关系对于学生理解条件语句的结构，进一步理解算法中的条件结构都是很有帮助的.我们可以给出条件语句的一般格式，让学生自己画出相应的程序框图，也可以给出程序框图，让学生写出算法语句.

学情分析

板书设计

教学过程

（一）条件语句

算法中的条件结构是由条件语句来表达的，是处理条件分支逻辑结构的算法语句。它的一般格式是：（IF-THEN-ELSE格式）

满足条件？

IF

条件 THEN

否

语句1

是

语句1 语句2

ELSE

语句2

当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句1，否则执行ELSE后的语句2。其对应的程序框图为：（如上右图）

在某些情况下，也可以只使用IF-THEN语句：（即IF-THEN格式）

自主教案

IF

条件 THEN

语句

是

满足条件？

否

语句

计算机执行这种形式的条件语句时，也是首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句，如果条件不符合，则直接结束该条件语句，转而执行其他语句。其对应的程序框图为：（如上右图）

条件语句的作用：在程序执行过程中，根据判断是否满足约定的条件而决定是否需要转换到何处去。需要计算机按条件进行分析、比较、判断，并按判断后的不同情况进行不同的处理。

【例题精析】

〖例1〗：教材P25面例5 〖例2〗：编写程序，输入一元二次方程ax2bxc0的系数，输出它的实数根。

算法分析：我们知道，若判别式b24ac0，原方程有两个不相等的实数根x1bbb、x2；若0，原方程有两个相等的实数根x1x2； 2a2a2a若0，原方程没有实数根。也就是说，在求解方程之前，需要首先判断判别式的符号。因此，这个过程可以用算法中的条件结构来实现。

又因为方程的两个根有相同的部分，为了避免重复计算，INPUT

“

a，b，c =”;a，b，c 可以在计算x1和x2之前，先

d=b*b-4*a*c

p=-b/(2*a) q=SQR(ABS(d))/(2*a) bp计算，q。

2a2a程序框图：（参照课本P17）

程序：(如右图所示) IF

d>=0

THEN x1=p+q

x2=p-q

IF

x1=x2

THEN

PRINT “One real root:”;x1

ELSE

注：SQR（）和ABS（）是两个函数，分别用来求某个数的平方根和绝对值。

即

SQR(x)x，ABS(x)x(x0)

-x(x0).〖例3〗：编写程序，使得任意输入的3个整数按从大到小的顺序输出。

算法分析：用a，b，c表示输入的3个整数；为了节约变量，把它们重新排列后，仍用a，b，c表示，并使a≥b≥c. 具体操作步骤如下。

第一步：输入3个整数a，b，c. 第二步：将a与b比较，并把小者赋给b，大者赋给a. 第三步：将a与c比较. 并把小者赋给c，大者赋给a，此

时a已是三者中最大的。

第四步：将b与c比较，并把小者赋给c，大者赋给b，此时a，b，c已按从大到小的顺序排列好。

第五步：按顺序输出a，b，c. 程序框图：（参照课本P19）

程序：(如右框图所示) 【课堂精练】

1．P29 练习 1。2。3。4 课后练习

1. 给出以下四个问题, INPUT

“a，b，c =”;a，b，c IF

b>a

THEN t=a a=b b=t END IF IF

c>a

THEN t=a a=c c=t END IF IF

c>b

THEN t=b b=c c=t END IF

①x, 输出它的相反数. ②求面积为6的正方形的周长. ③求三个数a,b,c中输入一个数的最大数. ④求函数x5

y20

IF x0

THEN

xy3

x1,x0的函数值. 其中不需要用条件语句来f(x)x2,x0描述其算法的有 (A ) ELSE A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

yy3

2. 右程序运行后输出的结果为__22，-22__. 3. 当a3时，下面的程序段输出的结果是（ D ）

IF a10 THEN END IF PRINT

x－y ；

y－x y2a ELSE yaa

PRINT y A. 9 B. 3 C. 10 D. 6

作业布置

课

后

反

思