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《概率》小结课教学设计概率小结与复习准备用三课时,本节课为第一课时。一.教学目标1.通过小结与复习,梳理本章知识内容,强化知识间的内在联系,提高综合运用知识解决问题的能力。掌握随机现象中的必然事件、不可能事件、随机事件的概念。掌握互斥事件、对立事件的概念,会利用公式计算有关问题的概率。掌握古典概型、
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小结教案设计
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关键词:小结教案设计
正文
《概率》小结课教学设计
概率小结与复习准备用三课时,本节课为第一课时。
一.教学目标
1.
通过小结与复习,梳理本章知识内容,强化知识间的内在联系,提高综合运用知识解决问题的能力。掌握随机现象中的必然事件、不可能事件、随机事件的概念。掌握互斥事件、对立事件的概念,会利用公式计算有关问题的概率。掌握古典概型、几何概型的特点与概率计算。
2.
通过例题的讲解、讨论和进一步的训练,提高学生灵活运用本章知识解决问题的能力。
二.教学重点
古典概型、几何概型、互斥事件、对立事件的概念与概率计算。
三.教学难点
用知识解决实际问题
四.教学过程
(一)知识复习
1.
把本章知识结构化,以框图的形式展现出来。
2.
复习有关事件的概念及关系。
3.
理解互斥事件、对立事件的概念,熟练使用概率的计算公式。
4.
理解古典概型的定义,理解古典概型的两个特征。
5.
理解几何概型
6.
了解随机数和随机模拟
(二)例题
例1 某篮球运动员在同一条件下进行三分球分组投篮练习,训练结果如下表所示:
投篮次数:48
60
74
100
100
50
120 进球次数:36
48
58
82
81
40
95 试估计这个运动员投篮一次进球的概率约是多少?
例2 甲、乙两人下中国象棋,已知下成和棋的概率是1/2 获胜的概率是1/3
,求:
(1)乙不输的概率;
(2)甲获胜的概率.
目的:通过两个例题的讨论与讲解,强化知识的运用。
(三)练习
(四)课堂小结
1.
知识点总结
2.
概率计算总结
(五)课外作业
P145复习参考题A组:
3,4,5,6.
,乙
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