1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句[学习目标] 知识技能：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构. 让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法；并能初步操作、模仿. 通过实例使学生理解3种基本的算法语句（输入语句、输出语句和赋值语句）的表示方法、结构和用法，能用这三种基本的算法

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所属课文：1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

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2018-06-12 16:45:00

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学校：河北省滦州市第一中学

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句优秀教学设计说课稿

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1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句[学习目标]

知识技能：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构. 让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法；并能初步操作、模仿. 通过实例使学生理解3种基本的算法语句（输入语句、输出语句和赋值语句）的表示方法、结构和用法，能用这三种基本的算法语句表示算法，进一步体会算法的基本思想.

[重点难点] 重点：会用输入语句、输出语句、赋值语句

难点：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用.

[知识准备]

程序框图的画法以及三种基本的逻辑结构

[教学过程]

教

学

活

动

设

计

听课

随

记

一、新课导入：1. 提问：学习了哪些算法的表示形式？

算法中的三种基本的逻辑结构？

2. 导入：我们用自然语言或程序框图描述的算法，计算机是无法“看得懂，听得见”的. 因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言翻译成计算机程序. 程序设计语言有很多种. 如BASIC，Foxbase，C语言，C++，J++，VB，VC,JB等. 各种程序设计语言中都包含下列基本的算法语句：输入语句、输出语句、赋值语句条件语句和循环语句.今天，我们一起用类BASIC语言学习输入语句、输出语句、赋值语句. 基本上对应于算法中的顺序结构.

二、讲授新课：1. 教学三种语句的格式及功能：①

出示例1：编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩.

（分析算法→框图表示→

教师给出程序，学生试说说对各语句的理解.）

32②

出示例2：用描点法作函数y＝x＋3x－24x＋30的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值. 编写程序，分别计算当x＝－5，－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5时的函数值

③出示例3：给一个变量重复赋值. （程序见P16）

④出示例4：交换两个变量A和B的值，并输出交换前后的值. （教法：先分析算法→画出框图→编写程序→分析各语句→变式→小结：先写算法，再编程）

归纳总结

输入、输出和赋值语句的格式；赋值“=”及表达式；编写简单程序解决数学问题

当堂练习

课本P24.1.2.3.4 课后作业

一线精炼P7

教师/学生

教与学反思

关于本教案的常见问题

Q：1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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