趣味语文教案2｜教案在线预览

资料摘要

人教版小学语文三年级下册语文园地四《趣味语文》教学设计教学目的:1.通过看图猜成语,认识六个成语,初步理解成语的基本意思。2.激发学生在成语方面积累与应用的学习热情,同时也在一定程度上扩展学生的知识面。3.激发学生学语文爱语文的兴趣。4.积累语文知识,丰富语文素养。教学重难点:1.让学生在生活中,在

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-05-30 09:17:00

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学校：天全县新场乡第一中心小学

趣味语文教案2

未知

2018-05-30 09:17:00

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关键词：趣味语文教案2

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人教版小学语文三年级下册语文园地四《趣味语文》教学设计教学目的:

1.通过看图猜成语,认识六个成语,初步理解成语的基本意思。

2.激发学生在成语方面积累与应用的学习热情,同时也在一定程度上扩展学生的知识面。

3.激发学生学语文爱语文的兴趣。

4.积累语文知识,丰富语文素养。

教学重难点:

1.让学生在生活中,在图画中发现语文的趣味,从而对语文产生浓厚的兴趣。

教学课时:

一课时

教学过程:

一、与学生谈话,揭示课题。

1.孩子们,喜欢动画片吗?今天呀,老师特地给大家准备了一个动画片,请看大屏幕

2.这个故事是什么?(亡羊补牢)。是的,这是一个成语故事。你还知道哪些成语呢?

3.你们看,咱们祖国的语言文字多么丰富,多么有趣呀!今天,就跟着老师一起走进趣味语文的学习吧。

二、走进成语。

1.什么是成语呢?

2.成语都有什么特点呢?

三、揭示游戏名称——看图猜成语

1.出示游戏名称。

2.从题目中,你知道这个游戏是怎么玩的,你觉得要注意些什么?四、动手玩游戏

1.第一关:心有灵犀(结合四幅图片,学生尝试猜成语)

2.第二关:畅所欲言(学生交流之前看图猜成语的一些方法)

3.第三关:自力更生(自己动手动脑猜出书上的六个成语)

4.第四关:自由抢答(学生抢答出课件中展示出的看图猜成语)

5.第五关:齐心协力(五人一小组,合作设计一组看图猜成语)小结:孩子们,你们真聪明,一连闯了五关,我们在玩中还认识了不少的成语呢!

五.扩展

通过今天的学习,我们发现咱们的语文多么有趣呀。希望孩子们在今后的学习中不断努力,相信你们会发现语文更多有趣的地方。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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