4、平移、旋转和轴对称练习ppt配套的教学设计及说课稿.pdf

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关键词：4、平移、旋转和�…ppt配套的教学设计及说课稿

平移,旋转和轴对称练习

练习目标

1、能画出轴对称图形的对称轴。

2、能按要求水平方向和垂直方向平移的方法在方格纸上将简单图形平移到

指定的位置。

3、按要求画出平面图形,能在方格纸上把图形旋转90°。

学情分析

本节课是学生进一步认识了图形的平移、旋转、轴对称,能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移,认识按顺时针或逆时针方向旋转90°的含义,能在方格纸上把简单图形旋转90°;能画平面图形的对称轴,画出对称轴的另一半等基础上进行联系的。

重点难点

教学重点:综合运用图形的平移、旋转和轴对称的相关知识解决问题。

教学难点:解决平移、旋转和轴对称的相关问题。

教学过程

一、知识再现

1.通过前几节课的学习,你知道图形变换的方式有哪些吗?

2.导入练习。

这节课,我们就一起运用平移、旋转和轴对称的变换方式来解决“练习一”中的问题。(板书课题)

二、基本练习

提问: 什么是图形的平移?图形的平移要注意什么?

什么是图形的旋转?图形的旋转要注意什么?

什么是轴对称图形?什么是对称轴?

三、综合练习

(1)自学指导一:完成教材第8页和第9页7~12题。学生独立完成,教师巡视,对有困难的学生进行个别辅导。

(2)自学指导二:

第7题:先画一条射线,量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合,找准内外刻度线,在对应刻度处描点,连接射线端点和描的点,标出弧线。

第8题:在对应图形下方写上“平移”或“旋转”

第9题:观察箭头方向完成9题的填空,并回答辣椒老师的问题给同桌听。

第10、11、12题:按照题目的要求去做,完成在书上。

(3)自学指导三:

第13题和思考题,自由设计,和身边的同学交流,看谁设计的漂亮,看谁的思考题最省步骤。(4)练习核对出示课件

四、反思总结

通过本课的学习,你有什么收获? 还有哪些疑问?五.课堂作业

补充习题第6、7页

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