资料摘要
人类的朋友(第一课时)教学目的:1.分析“发面”的实验数据,知道酵母菌在发面过程中的作用。2.观察和认识酵母菌,知道酵母菌的形态特征。3.利用多种方法,研究和发现以食用菌为主的更多的有益微生物。教学重点和难点:用实验证明酵母菌和细菌等是人类的朋友。教法和学法:讲授法实验法分析法教具:面粉10公斤塑料
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- 学校:洛阳市瀍河回族区北窑回民小学
1. 自转旋翼ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词:1. 自转旋翼ppt配用优秀教学设计
正文
人类的朋友(第一课时)
教学目的:1.分析“发面”的实验数据,知道酵母菌在发面过程中的作用。
2.观察和认识酵母菌,知道酵母菌的形态特征。
3.利用多种方法,研究和发现以食用菌为主的更多的有益微生物。
教学重点和难点:用实验证明酵母菌和细菌等是人类的朋友。
教法和学法:讲授法实验法分析法
教具:面粉10公斤塑料盆10个安琪酵母10袋开水10壶(500毫升)电磁炉5个蒸馍锅5个案板5个教学过程:
一·复习导入:上节课我们认识微生物参与了食品加工过程,我们还知道了那些微生物也参与了食品加工哪?
学生回答:腐烂的苹果和豆腐乳等等。
教师出示课件,让学生说出微生物的名字。
今天,我们学习《人类的朋友》一课,继续探讨微生物给我们人类有哪些帮助哪?
二·观察:会变“胖”的面团
1谈话:老师课前邀请10名同学代表来实验室
和面,谁能告诉同学们我们是怎么做?
学生回答:到实验,老师让我们用肥皂洗手,先在盆里调好温水,手伸进面盆感到水不烫,用温度计测量水温在35度到40度,取适量安琪酵母边添加边搅拌,然后用手和面。
2教师指导活动:各组的组长到试验台来领你们小组的面团。拿到后每人分一块大约鸡蛋大的面团,抓面团的时候先在面团上撒一些干面,然后在抓。抓面时请你仔细观察面团里的空洞,想一想你查阅的资料,解释一下为什么面团里面会有那么多的小孔?
教师板书:酵母菌把淀粉变成二氧化碳和酒精。
三·交流和总结
1·每个学生都有一本《小科学家记录本》,认真观察后,仔细填写《发面实验观察记录本表》。
2·交流
1)为什么酵母菌能让面团长“胖”哪?
2)面团为什么有许多小气泡哪?
四·拓展活动
1·学生分5个小组揉馒头
2·教师指导蒸馒头的过程。
3.25分钟揭锅。
4·品尝馒头。
五·总结
你们吃到自己蒸的馒头,想说些什么?
学生回答:安琪酵母和面粉搅到一块,过三四个小时,竟然蒸出这样好吃的馒头。
六.布置作业:制作泡菜。
板书:2·人类的朋友
酵母菌
会变“胖”的面团
蒸馒头
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