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音乐教案《大树妈妈》冀教版二年级下册何三屋小学小学郭新月教学目标1.通过学唱歌曲,让学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。2.学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。3.能准确唱好带有“0”的节奏。4. 学会关爱他人,懂得播种希望,收获快乐。教学重难点1.学会演唱
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大树妈妈主要内容及教案内容
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关键词:大树妈妈主要内容及教案内容
正文
音乐教案《大树妈妈》冀教版二年级下册
何三屋小学小学郭新月
教学目标
1.通过学唱歌曲,让学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。
2.学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。
3.能准确唱好带有“0”的节奏。
4. 学会关爱他人,懂得播种希望,收获快乐。
教学重难点
1.学会演唱歌曲《大树妈妈》
2.正确演唱好八分休止,做到音断气不断。
教学方法
听唱法、合作表演法、练习法、启发引导式、竞赛活动……养成教育训练点。教学过程
一、春天来了,春风吹开了美丽的花朵……情境导入。
发声练习:借助歌词“大树妈妈个儿高”模仿风吹的声音(风吹的越来越大,更大。风吹的越来越小,更小。)
二、老师讲一个关于大树妈妈的故事。
从前,有一棵大树,个子长得好高,每天都用自己茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨,大家都亲切的叫她大树妈妈。有一天,一只迷路的小鸟找不到妈妈了,它疲倦地停在大树妈妈的手臂上,急得呜呜地哭。大树妈妈说:“别哭,别哭,孩子,我就是你的妈妈!”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮,随着风儿摇呀摇,在大树妈妈的怀抱里,小鸟甜甜地进入了梦乡!听,大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲,多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。
三、听歌曲《大树妈妈》,感受歌曲情绪。
想一想:
(1)大树妈妈给你留下了什么印象?个子高,有爱心的好妈妈。
(2)春天来了,我们应该为大树妈妈做什么?(模仿大树妈妈哄小鸟入睡的动作)
四、学唱新歌
1.初听全曲,感受歌曲的情绪。
大树妈妈轻柔的唱这歌,小鸟们睡着了,那我们应该怎样唱这首歌呀?
2.按节奏读歌词。
3.教师范唱歌曲,跟着音乐轻声哼唱歌曲。
4.分句模唱法解决难点,教唱完第一段,完整跟琴演唱后,强调休止符0的唱法。
同学们唱的非常棒,来了一位可爱的小松鼠听我们唱歌了。模仿松鼠的叫声,进行节奏和四分音符的练习。
X X∣X X∣X 0∣X 0‖
四分休止符 0
八分休止符
5.完整跟师的琴唱歌,记忆歌词。
6.师反馈教学效果(强调休止符)
7.引导学生处理歌曲
8.学生跟琴用轻柔的声音演唱歌曲。
四、分组创编,角色表演。
(1)学生分小组合作编排歌表演。律动练习(小鸟飞)
(2)邀请同学上台表演(小组成果展示,评出最佳表演奖和最佳创意奖。)
(3)全班表演。
(4)师引导学生自评、互评
五、课堂小结。希望我们每天都有一份快乐的心情,播种下希望,收获快乐。像小鸟一样,飞向操场,飞向大自然,飞向快乐美好的生活!
音乐教案《大树妈妈》冀教版二年级下册
疙瘩营中心小学李春燕
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