①我必须去名师教学设计｜教案在线预览

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1a看马戏:1、说到看马戏啊,我想问问同学们,你喜欢看马戏吗?你看过哪些马戏?2、听到大家这样说,老师的眼前好象涌现出了许多精彩的马戏!出示马戏的图片,问:李丹想不想看马戏?(板书:想去看马戏表演)学生在书上画出李丹想看马戏的句子。(出示句子)3 、诵读句子:是啊!李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算

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所属课文：①我必须去

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2018-04-17 11:56:00

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学校：西安高新第六小学

①我必须去名师教学设计

未知

2018-04-17 11:56:00

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关键词：①我必须去名师教学设计

正文

a看马戏:

1、说到看马戏啊,我想问问同学们,你喜欢看马戏吗?你看过哪些马戏?

2、听到大家这样说,老师的眼前好象涌现出了许多精彩的马戏!出示马戏的图片,问:李丹想不想看马戏?(板书:想去看马戏表演)学生在书上画出李丹想看马戏的句子。(出示句子)

3 、诵读句子:是啊!李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪!

4、指导朗读,读出李丹想看马戏的迫切心情。指名读,评议。

5、你还能从哪里看出李丹想看马戏?

b.犹豫:

1、导读:这么精彩的马戏表演,李丹可是天天盼夜夜想啊!如果不去,太遗憾了!可是,李丹却----------犹豫了。

2、学习“犹豫”一词。出示“犹豫”

“豫”:左边是织布的梭子,织布时,梭子在经线中来来回回穿来穿去;右边是大象,大象体型大,走起路来摇头晃脑,行动迟缓,那么,大家想想,什么时候我们也像大象一样来来回回慢慢走动呢?

李丹为什么会犹豫呢?她在犹豫什么呢?我们到课文第1自然段中去找答案。读了这一段你知道了什么?(板书:去敬老院表演)

学习“约”,你能说说“约好”是什么意思吗?扩词

4、观察李丹做准备的图片,指导读出愉快的心情。

5、指导朗读。老师范读,指名读。

c.必须:

1、李丹最后是怎么决定的,在书上找答案。

2、交流句子: 李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶,想起他们每次看表演时笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己,她对爸爸说:“是啊,我还有任务呢,必须去!”

学习“任务”,出示图片

壬:表示承受,是织布机中一个重要的部件,有着很重要的作用。它可以把经线排列的很整齐。加上“人”,表示人能承担起事物、责任。比如“班主任、教导主任、任课、”

3、老师引读:(李丹肯定地对爸爸说,李丹果断地对爸爸说,李丹坚定地对爸爸说,)学生三次重复:是啊!我必须去!

4、李丹还犹豫吗?她已经拿定注意了,那就是必须去哪里?为什么?四人小组交流,板书:(√) (×)

5、指导朗读。读出李丹坚定的语气。

关于本教案的常见问题

Q：①我必须去名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①我必须去》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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