太阳钟教案1｜教案在线预览

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太阳钟【教学目标】科学概念:1.阳光下物体影子的方向长短会慢慢的发生变化。2.“日晷”和“圭表”是根据阳光下物体影子的变化规律制成的计时仪器。过程与方法:观察太阳光影在一定时间内长短与方向的变化。制作简易的圭表或日晷进行计时。讨论太阳光影是怎样被用来记录一天的时间的。情感态度价值观:对古人研究时间的

资料类型：教学教案文档

所属课文：太阳钟

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2018-04-09 13:43:00

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学校：仙游县榜头龙腾小学

太阳钟教案1

未知

2018-04-09 13:43:00

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关键词：太阳钟教案1

正文

太阳钟

【教学目标】

科学概念:

1.阳光下物体影子的方向长短会慢慢的发生变化。

2.“日晷”和“圭表”是根据阳光下物体影子的变化规律制成的计时仪器。

过程与方法:观察太阳光影在一定时间内长短与方向的变化。制作简易的圭表或日晷进行计时。讨论太阳光影是怎样被用来记录一天的时间的。

情感态度价值观:对古人研究时间的成果产生敬佩之情,感受人类对时间测量的探索过程,体验探究的乐趣。

【养成教育训练点】

培养学生对时间的探究兴趣和习惯。

【教学重点】

有关时间测量仪器的发展历史及日晷和圭表的使用方法。

【教学难点】

日晷和圭表的计时原理。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学过程】

一、在远古时代,人类用天上的太阳来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。

二、古埃及人把星空划分为36个星座,通过观测这些星座在一年时间里的横贯天空的情况,利用星座计算时间。埃及人观察到在这段时间里有12个星座横过天空,于是他们把夜晚确定为12个小时,同样,白昼也被确定为12小时。但夏夜实际上大约有8个小时。

三、上面两种计时方法和计时单位有什么缺点吗?

后来人们又采用了什么方法来计时的?

(用太阳来计时)

太阳怎么可以计时呢?

(用太阳的光影来计时)

太阳的光影怎么可以计时呢?(联系上学期学过的《光和影》、《阳光下的影子》说说你的推想)。

... ... ...

四、制作太阳钟(水平式日晷)

1、材料:泡沫塑料板,白纸,铁钉或小竹棒等。

2、制作:把白纸紧贴在泡沫塑料板上,将钉子或小竹棒垂直钉于圆心处。

3、测量:将做好的太阳钟放到从早上到傍晚太阳都能照到的地方,在放置太阳钟的地方画出固定的位置,然后每隔一小时,把影子描画在白纸上并注明时间,直到太阳下山为止。第二天把太阳钟仍然放到上次画标记的位置,注意方向也不能有变动,这样我们不看钟表也可以知道时间了。

五、填空题:

1、古埃及人最早把一天分为()小时,其中夜晚()小时,白昼()小时。我国古代则把一天分为()时辰。2、随着时间的变化,物体在阳光下的影子的()和()也会慢慢地发生变化,而这样的变化是有规律的。太阳钟就是利用这个原理制成的。

六、判断题

1、太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子的变化。(

2、阳光下物体影子的变化是有规律的。()

3、只有在阳光下物体才有影子。()

4、一天中,阳光下物体影子由长变短,再由短变长。(

5、太阳位置的变化影响影子的变化。()

) )

关于本教案的常见问题

Q：太阳钟教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《太阳钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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