竹里馆第二课时 公开课

《相约竹里馆

走近王摩诘》教学设计

教学目标：

1、通过诵读、品析，理解诗的内容及这首诗幽雅的意境美，在此基础上熟读成诵。

2、了解诗人王维及王维其他经典诗作，背诵积累经典诗句。

3、培养学生热爱诗歌，热爱中国雅致隽永的古典文化的情怀，从而热爱并追求诗意的美好生活。

教学重点：1、理解诗歌内容，体会诗歌意境，熟读成诵。

2、了解王维其他经典诗作，背诵积累经典诗句。

教学难点：体会作者高雅的生活情趣，热爱自然、融入自然、淡泊的生活态度。

教学过程：

一、

导入新课：

同学们，苏东坡曾这样评价王维的诗画：“味摩诘之诗，诗中有画。观摩诘之画，画中有诗”。今天，我们就一起来相约竹里馆，走近王摩诘。

二、探究学习《竹里馆》

1、了解作者及诗歌创作背景

（1）王维：（约701——761）唐朝著名的诗人、画家。字摩诘，号摩诘居士，他担任过尚书右丞，所以常被称作“王右丞”。王维精通诗、书、画、音乐等，尤其擅长五言诗，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，是唐代山水田园诗歌的杰出代表。有“诗佛”之称，存诗400余首。

（2）《竹里馆》创作背景

“维摩诘”本是佛教中印度高僧的名字，王维的母亲笃信佛教，将其拆开放在王维的名和字中。王维深受母亲影响，信奉佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐的生活。他晚年隐居在陕西蓝田的辋川别墅，作有《辋川集》组诗二十首，这是其中的第十七首。竹里馆，是辋川别墅二十景之一，是建在竹林中的屋舍。

2、指点诗歌朗读的节奏

独坐/幽篁/里，弹琴/复/长啸。深林/人/不知，明月/来/相照。

3、学生自由朗读

4、指名朗读、学生齐读。

5、结合注释理解诗歌内容，用现代汉语来描述当时的情境。

我独自一人坐在幽深的竹林中，一边弹琴一边高歌长啸。

没有人知道我在竹林深处，只有明月好像明白我的心意，来相映照，静静陪伴。

6、感受清幽的意境，淡泊的心态。

诗人在竹林中“独坐”，“弹琴”，“长啸”，内心的淡定与自然的幽静融合在一起。在这样一个清静的世界里，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，唯有精神的宁静。虽然“人不知”，却有明月相伴，并不感到孤独。此处运用了拟人手法，月华如水，仿佛知音，默默相伴，诗人在与自然对话，与天地精神往来的惬意中，感悟着隐居生活的美好情趣。这首诗清新自然，通俗易懂，细细品味却又写出了人生的至美境界，

轻轻的闭上眼，四句诗便是四幅清幽雅致而又蕴含禅意的画，难怪苏轼要说：“味摩诘之诗，诗中有画”。

6、熟读成诵

四、走近王维，学习其它五首诗

（一）《鹿寨》

一首《竹里馆》为我们打开了一扇走近王维的窗。中国人几乎是背着王维的诗长大的，很多脍炙人口的诗句都出自于王维的笔下。

我们再来看一首王维写辋川胜景的诗《鹿柴》

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

柴同“寨”，指栅栏，这里是王维圈养麋鹿的地方，故取名为“鹿柴”，傍晚时分，王维沐浴着夕阳的余晖又来到了鹿柴，在一块长满青苔的石头上坐下，望着山景，此刻最让他动情的不是那些在夕阳下追逐的鹿群，而是一旁静默无语的青山，“空山不见人，但闻人语响”，这里的“空”指的是空旷无人，虽然山上野花烂漫，归鸟飞回，但空旷的山中看不见人，只能听到远处人说话的声响，那么远的声音都能传过来，可见这里是多么安静呀，“返景入深林，复照青苔上”“景”

上面的“日”是形旁，下面的“京”是声旁，最初指太阳光，这里指“夕阳的斜晖”，“复”指又一次，夕阳的斜晖又一次返照射进幽深的山林中，依依不舍的照在青苔之上。夕阳不语，空山静谧，青苔沉默，这时的王维在哪呢？他静坐一隅，正忘情的望着大自然的一切，忘情到仿佛自己也成了大自然的一部分，在空山中

静享着这青苔上最后一抹夕阳，好一首山水诗，好一幅绝美的图画。

我们把这首《鹿柴》背诵一遍。

（二）《鸟鸣涧》

还有这首《鸟鸣涧》

，大家也并不陌生。

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

一年春天，江南的好友皇甫岳邀请王维前去游玩，王维迫不及待的前去赴约，可到了皇甫岳的云溪别墅一看，却发现大门紧闭，吃了闭门羹的王维也不介意，兴致勃勃的到附近来了一场乡间采风。当他走到一座山谷的时候太阳也落山了，此时的山谷暗淡下来，周围的景物格外静谧，王维诗兴大发，提笔写下了这首诗。

“涧”是“山谷中的溪流”，所以诗的题目可以解释为，鸟儿在溪水流淌的山谷鸣叫。“闲”，安静、悠闲

“人闲”指没有人的活动相扰。夜幕降临，山谷中一片静谧，盛开的桂花让整个山谷弥漫着幽香，没有人的活动相扰，几片桂花像羽毛一样轻轻飘落，夜晚的静谧让春日的山谷更显空旷。此时一轮明月从山的背后升起，溶溶的月光给夜色披上了一层朦胧的轻纱，这清朗的月光似乎使鸟儿受到惊扰，突然飞动起来，偶尔的几声鸟鸣飘荡在静谧的山涧中。美丽的山景年年如是，王维用充满诗情画意的笔触让它永远定格在人们的记忆中，千百年来，不知令多少人每每读到此处，心灵会瞬间抛却世俗的烦扰，变得宁静。可见王维山水诗的魅力。

（三）总结王维山水诗的特点

1、

2、

3、

语言清丽自然，通俗易懂，很少用典，

善于捕捉大自然中拨动心弦的瞬间，

情景交融，在描绘自然美景的同时流露内心的宁静淡泊。

（四）《九月九日忆山东兄弟》

王维不仅山水诗写的清丽雅致，他表现送别相思的诗同样饱含深情，可谓妇孺皆知。

《九月九日忆山东兄弟》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

王维十五岁时便离家到京城长安求学，可以说是备尝思乡之苦，这首诗是王

维十七岁时重阳节所作，表达对家乡对亲人的思念之情。少年之作不事雕琢，充满真情实感，道尽离乡之人每逢佳节倍思亲的情怀，千百年来引发无数人的共鸣。

（五）《送元二使安西》

再看这首

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

这是作者送别好友元二出使安西时所作的一首送别诗。诗的前两句写了送别的时间是清晨，地点是渭城，环境是下了一点小雨，古人送别时有折柳相送的习俗，“柳色新”既是描写当时初春的景色，又暗含离别的难舍难分。后两句点明诗人以酒饯别，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，包含了对友人远行的不舍、对前路珍重的祝愿。

道出了人人共有的惜别之情，所以这首诗很快就被谱成曲，在当时就成了送别的流行音乐，因为送别在渭城，又称作《渭城曲》，因为诗中有“西出阳关无故人”，阳关在今天甘肃敦煌，唐朝时，出了阳关便是茫茫大漠，此时一别，不知何日相见，所以送别时人们常常反复吟唱，又被称为《阳关三叠》，久唱不衰。

（六）《相思》

还有王维的《相思》曲，今天读来依然是很多人心头的最爱。

红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。

五、总结王维生命里的乐与苦。

王维的一生有太多令人羡慕的光芒。他是个九岁就能做得一手漂亮诗文的“神童”，19岁进士及第，21岁高中状元，他的诗文在当世便被人们青睐有加，一有新作，从王公贵族到平民百姓争相传诵，他精通诗、书、画、音乐，才华冠绝古今，偏又生的一副美貌，是不折不扣的美男子，官至尚书右丞，羡煞同时代的李白与杜甫，也成为后世文人心中的向往。

然而，王维也有太多不为人知的孤独。他少年丧父，三十一岁时情投意合的妻子去世，从此王维终身未娶，晚年的王维身边无子，被迫在“安史之乱”中担任伪职的经历让他的心灵备受煎熬，生命的最后两年他把自己隐居多年的辋川别墅也捐赠给佛家。

结语：王维是一代传奇，他的诗歌有太多值得我们研究的地方，希望同学们课下能更深入的走近王维，感受一颗伟大的灵魂。