4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《一着惊海天》教学设计闸河初中高林生教学目标：1、积累字词：2、了解我国航母及舰载机。3、整体感知文章内容，训练提取主要信息的能力。4、理解通讯的写作方法：品析文章的语言。5、感受祖国的强大，激发自豪感和责任感。教学重难点：理解通讯的写作方法：品析文章的语言。教学过程：第一步：导入新

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

138

下载次数

更新时间

2019-06-21 09:23:00

来源学校

学校：淮北市烈山区闸河初级中学

4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰公开课教案

未知

2019-06-21 09:23:00

138

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰公开课教案

正文

《一着惊海天》

教学设计

闸河初中高林生

教学目标：

1、积累字词：

2、了解我国航母及舰载机。

3、整体感知文章内容，训练提取主要信息的能力。

4、理解通讯的写作方法：品析文章的语言。

5、感受祖国的强大，激发自豪感和责任感。

教学重难点：理解通讯的写作方法：品析文章的语言。

教学过程：

第一步：导入新课

由我国航母舰载机成功着舰视频导入课文。

第二步:初读课文，把握文章整体内容

1、请同学们速读课文

，思考课文写了一件什么事？课题这“一着”具体指什么？

2、读“一着惊海天”文章标题重音放在哪个字上？——惊

3、请同学们用惊字组词。

4、请同学们再读课文

，找出文中与惊字词语有关的段落或语句，并填写下表

本文与“惊”有关的词语：

着舰前，写出了着舰降落十分的（）。

着舰过程可以用词语（）来形容。

着舰后，人们的心情可以用（）来表达。

第三步：体会课文精彩语句的作用

赏析课文描写着舰“惊险”与“惊心动魄”精彩语句

老师先点拨

一、从修辞手法角度赏析语句。

二、通过动词、数量词、叠词等关键词赏析语句。

•

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

赏析：采用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了花的色彩鲜艳美丽。

•

老师轻轻地敲了我一下。

赏析：运用叠词“轻轻地”和动词“敲”表现了老师对我（学生）的爱。

第四步：课文缩写

请同学们把本文改写成一则简短的消息。

第五步：通讯与消息比较

•

都是新闻

•

与消息相比通讯内容更具体

•

语言更生动

•

情感更丰富

第六步：课外作业

请同学们课下搜集并了解更多中国航空母舰和舰载机的资料。

•

板书

•

一着惊海天

•

通讯内容更具体

•

语言更生动

•

情感更丰富

关于本教案的常见问题

Q：4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰公开课教案