资料摘要
麻屯镇第二初级中学教案年级课题课前准备搜集相关资料，制作PPT教学目标1、反复朗读课文，理清层次。2、领悟课文写景的精妙，提高描写的能力。3、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神，一、创设情境(视频)导入新课诵读***《七律长征》，回顾主题“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。猜想，红军在
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- 所属课文：6 老山界
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- 学校：孟津县麻屯镇第二初级中学
6 老山界公开课教学设计模版
未知
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关键词：6 老山界公开课教学设计模版
正文
麻屯镇第二初级中学教案
年级
课题
课前准备
搜集相关资料，制作PPT
教学目标
1、反复朗读课文，理清层次。
2、领悟课文写景的精妙，提高描写的能力。
3、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神，
一、
创设情境(视频)导入新课
诵读***《七律
长征》，回顾主题“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。猜想，红军在翻越老山界时会遇到哪些困难？
由学生自由猜想，并由学生带着问题走进《老山界》，从而达成真正的有效阅读。
二、
大声朗读课文，用一句话概括文章内容。
三、
思考1.本文的线索是什么呢？
2按照什么顺序来写的？（能不能找出
相关的词语呢？）
四、分析构思读课文
七
学科
语文
主备人
老山界
关贺艳
课时
2 备注
教
1．以“难”为切点，朗读课文。
学
（1）边读边在边页批注红军遇到的具体困难。
过
程
如吃饭难（2、29、32）、
走路难（13-20）、
睡觉难（21-23）、
处境难（30）。
2面对重重困难，红军战士是如何对待的？
请画出相关语句加以分析
1.打趣逗笑，奋勇登山。
2.酣然入梦，观赏夜景。
3.鼓着勇气，继续前进。
4毫不畏惧，嘲笑敌机
四、
面对重重困难，红军战士毫不退缩，充满了乐观主义情怀，红军的精神是伟大的，红军是我们人民的军队，那么同学们，大家发现没有，课文在写红军翻越老山界的过程中还有不少笔墨写了瑶民的故事。
1．
2．
3．
谁来给大家复述一下红军在瑶民家的故事？
瑶民大嫂的感情经历了一个什么样的变化？为什么？
可让同学分角色朗读
课后反思
五、作者描写了翻越老山界的困难，可文章最后又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”这样写的目的是什么？
突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的革命乐观主义精神，只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服
六．小结
行军难：山高路险，悬崖峭壁
吃饭难：粮食奇缺，肚子饥饿
睡觉难：寒气逼人，路窄不平
处境难：设备沉重，敌人追击
（坚强意志和革命乐观主义精神）
七、视频《长征精神》让学生直观感受红军长征的艰难。
八、再读《七律》收束讲课
让我们再次诵读***的《七律
长征》，用这首充满豪情的七律，送给一样充满着豪情壮志的红军战士们！
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。