渔家傲（天接云涛连晓雾）优秀教案｜教案在线预览

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24. 《诗词五首》《渔家傲》导学设计【学习目标】1.反复朗读这首词，恰当划分它的朗读停顿。2．积累作者相关知识，说说李清照的诗歌特色和生平及文学成就。3．能正确背诵默写这首词，积累这首词中的名句。4．品味词的意境、体会词人在词中蕴含的感情。【知识链接】李清照（1084－1155），今山东省济南章丘

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所属课文：渔家傲（天接云涛连晓雾）

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2019-05-15 14:53:00

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学校：张家界天门初级中学

渔家傲（天接云涛连晓雾）优秀教案

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关键词：渔家傲（天接云涛…优秀教案

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24. 《诗词五首》

《渔家傲》导学设计

【学习目标】

1.反复朗读这首词，恰当划分它的朗读停顿。

2．积累作者相关知识，说说李清照的诗歌特色和生平及文学成就。

3．能正确背诵默写这首词，积累这首词中的名句。

4．品味词的意境、体会词人在词中蕴含的感情。

【知识链接】

李清照（1084－1155），今山东省济南章丘人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表。早期生活优裕，与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》。

【学习内容】

一、独立自学

1．资料积累：说说陶渊明、孟浩然、王维、李清照和纳兰性德的诗歌特色和生平及文学成就。

2．反复朗读全文，读准下列加点的字音，划出这首词的朗读停顿。

谩有（）殷勤（）

．．3．查字典，查资料，理解下列词句的意思（重点解释加点的词）。

天接云涛连晓雾：彷佛梦魂归帝所：

闻天语：殷勤问我归何处：

嗟日暮：

二、合作探究

1．对学：两人为小对子检查自研成果，解决自学时遇到的疑难问题，分享自学心得。

2．群学：学习小组长主持组内交流质疑（重点交流对学中存在的疑难问题），讨论解决下列问题：

《渔家傲》一词写了什么内容？抒发了词人什么情怀？这首词的主旨句是哪两句？并说说它们好在哪里？

三、展示提升，质疑评价

1．有感情的诵读诗歌。

2．了解写作背景，讲解重点词语,翻译理解诗词意思。

3．分析诗词的结构。

4. 赏析名句。

5.展示讲解群学中没能解决的问题

四、总结归纳

1.作者介绍：

2.词的结构：

3.诗词的主题及情感：

4.名句摘录：

五、作业布置

背诵默写这首词

关于本教案的常见问题

Q：渔家傲（天接云涛连晓雾）优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《渔家傲（天接云涛连晓雾）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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