追风快车公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

追风快车教学设计教者：董文成教学目标：一、观看汽车图片、模型、了解车的类型、结构、功能等。二、能抓住汽车的主要外形结构和特点，描画自己喜欢的车。三、养成细心观察、善于思考的好习惯，在观察、描画汽车的过程中感受绘画的乐趣，初步领略设计与创造的意义。教学重点：能抓住汽车的主要外形结构和特点，描画自己喜欢

资料类型：教学教案文档

所属课文：追风快车

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2020-11-02 10:28:07

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学校：平川区王家山镇大营水小学

追风快车公开课参赛课教案

未知

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关键词：追风快车公开课参赛课教案

正文

追风快车教学设计

教者：董文成

教学目标：

一、

观看汽车图片、模型、了解车的类型、结构、功能等。

二、

能抓住汽车的主要外形结构和特点，描画自己喜欢的车。

三、

养成细心观察、善于思考的好习惯，在观察、描画汽车的过程中感受绘画的乐趣，初步领略设计与创造的意义。

教学重点：

能抓住汽车的主要外形结构和特点，描画自己喜欢的车。

教学难点：

把握车的整体形体特征，学习正确的画车。

教学用具：

教学课件，汽车玩具、汽车小制作。

教学过程：

一、

设疑自探：车的组成

1、

欣赏车的图片，认识各种各样的车，简单了解车的功能。

2、

欣赏玩具车，自探车的组成。

二、

解疑合探：说说车的组成（课件展示车的组成）

三、

拓展应用：画车

1、

学生拿出纸和笔。

2、

教师范画，边画边讲解。

3、

学生画自己喜欢的车，教师巡视指导。

学生学画注重提倡学生既可画记忆想象性绘画，画时应强调创造性、主观性，先把握好车的整体外形，在以车为主体，适当添加人物、动物、场景，注意画面的构图、色彩处理；也可画观察性绘画，应强调客观性。

4、

学生作品展评。

四、

课堂总结，提示学生预备下节课学习材料。

1、

教师出示自制手工车，让学生分析手工材料。

2、

提示学生下节课制作车的材料。

关于本教案的常见问题

Q：追风快车公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《追风快车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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