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《回忆我的母亲》教学设计一、教学目标:知识技能:积累重要的字词,巩固基础知识乔宏过程方法:学习按时间顺序有重点选取典型材料表现人物优秀品质的写法。情感态度:学习朱德母亲的传统美德,体会作者对母亲的思念和敬爱之情。二、教学重难点重点:学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。难点:理

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6 回忆我的母亲教学内容概述

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6 回忆我的母亲教学内容概述

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《回忆我的母亲》教学设计

一、教学目标:

知识技能:积累重要的字词,巩固基础知识

乔宏

过程方法:学习按时间顺序有重点选取典型材料表现人物优秀品质的写法。

情感态度:学习朱德母亲的传统美德,体会作者对母亲的思念和敬爱之情。

二、教学重难点

重点:

学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。

难点:理解文意,概括文中的母亲形象,体会作者对母亲的深厚感情。

三、教法:合作探究、自主归纳

四、教学过程:

1、导入:背景介绍导入:中共中央挽联、***挽联

2、作者介绍:

朱德,1886年12月1日生,字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者,无产阶级革命家、军事家和政治家,中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1976年7月6日在北京逝世,终年90岁。

其著作收入《朱德选集》。 3、基础知识:字词注音 4、理清文章脉络 5、概括典型事件,提炼母亲精神品质

6、分析文章内涵,深化文章主旨 7、列举积累实例

8、视频播放,学生练笔 9、教师小结、预留作业

五、板书设计

回忆我的母亲

朱德

思想品质

事件

影响

坚强不屈

有远见

忠于党

忠于人民

深明大义

支持革命

尽忠革命事业

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