第5课 茂密的花优秀说课稿

附件4 泸县“一师一优课、一课一名师”活动

课名

省份

单位全称

教师姓名

教材版本

课时

罗小翠

人美版

1 四川省

市

教

学

设

计

5茂密的花

泸州市

泸县石马中心小学校

学段 学科

册次 章节

年级

美术

5课

二年级

区/县

泸县

本课从彩墨游戏到对水墨学习的过度,简单了解中国画的主要特点运用教材主图《秋光》引导学生学会欣赏,感受和体验用笔用色基本方法,引导学生学习写意花卉最基本的学习者分析

表现方法,灵活运用勾、点、染的技法大胆表现,学生存在水墨、水色调控不熟练,缺少中国画水墨韵味。课前让学生自己收集花卉图片,引发探究欲望。从小树立热爱民族艺术的意识。

知识与技能目标: 了解写意画基本的勾、点、染的技能,并创作一幅自己喜欢的花卉作品。

过程与方法目标: 1、

教师引导,学生课课前预习课上质疑。在欣赏、分析探究的过程中根据花朵的外教学目标

形选择技法进行大胆尝试。 2、

了解墨与色的重、淡变化产生的对比效果,表现出娇艳的花。

情感、态度、价值观目标: 1、

在艺术创作中感受中国画的美,热爱民族艺术,在教科书的字里行间领会《鸢尾花》这幅作品画家表达的情感,学会欣赏中国画。 2、

培养学生正确使用中国画工具的良好习惯。

重点：学习运用勾、点、染的技法表现娇艳的花。

难点: 1、能够根据花的外形大胆的运用勾、点、染的技法 2、如何表现出娇艳的花。

国画材料，范画，ppt课件等

交互多媒体教学环境

教学内容

通过图片中的花儿引导学生使用修辞法，导出课题吧

活动设计

欣赏老师的提问，什么样的花是娇艳的花？美丽的花？通过课题你又活动目标

图片的直观性使同学们对本节内容要创作的主体物产生兴趣

媒体使用及分析

Ppt 出示图片

1 教学重点难点以及措施

教学准备

多媒体教学环境

教学环节

活动1【导入】图片导入，质疑引导。

这一环节主要是让同学们，在欣赏老师课前准备的这些关哪些疑问？

师:让我们带着自己的问题欣赏一组生活中娇艳的花:大声说出他们在这一环节让同学们初步理解新的绘画技法，并且使同学们在老师的示范下了解国画中的浓墨与淡墨之间的对比

于花卉的摄影作品，的名字,选一种你喜欢的花说出它的颜色和花使学生在视觉上产生共鸣，并且让同学们说说自己喜欢的花，他的颜色，形状，花的名字等。通过这些让他们更加了解活动2【讲授】探究新知，带着法。

自己的问题欣

赏一组生活中娇艳的花：大声说出他们的名字，选一种你喜欢的花说出它的颜色和花的形状. 花。初步了解绘画技的形状。 生:学生一边欣赏图片一边思考教师提出的问题。 师:下面让我们看一看生活中的花和艺术作品中的花有什么不同?。

1、用色上有什么不同? 2、还可以怎样搭配突出化的娇美?教师板书:淡——重。 3、课件出示两幅国画荷花图片。根据学生的回答教师边演示边板书勾、点、染。

4、找一找山茶花的花头都用了什么技法?我们发现相同的花可以用不同的技法来表现。 生:根据问题回答1、

红花、墨叶。 2、

花朵——淡色

叶子——重色

学生观察发现技法,用自己的话说出描出(勾勒)、点、涂(染)表现方法。 3、简述连接方法。 4、勾点、勾染。

ppt 出示图片

黑板上直接示范作画的技法

学生进行技法剖析

活动3【活动】通过老师的示范，同试一试：1初步尝试，自学书中花卉画法。但是要画好一幅画2

师:试一试:1、初步尝(让毛笔上的色彩变淡最简单的方法是什么?生:一名学生到展台前通过学习课本上的绘Ppt出示对比图

学生黑板上展示绘画步骤

学们学会了如何表现勾，点，染的绘画技法，并把理论知识付诸行动，进行简单试,自学书中花卉画法。画步骤，并且在分析老师提供的绘画作品中，更深刻的了解国画的声韵，这环节重

就要处理好疏的操作

来尝试。(直接在笔上蘸水可使色变淡。) 师:2、一朵花我们学会表现了,但是要画好一幅画就要处理好疏密、高矮、前后、大小关系。

让我们再次欣赏《鸢尾花》谁能在书中发现描述赞美的文字? 3、欣赏学生作品发现作品中的疏密、高矮、前后、大小、淡重、以及冷暖生:根据问题汇报,画家以浓淡相宜的笔墨、艳丽润泽的色彩,描绘出一幅让人赏心悦目的画面------这是多末美好的意境啊! 3、欣赏作品大胆表达自己的发现。

点在学生初步的尝试上

密、高矮、前后、

大小关系

把时间给孩子们，让孩子们在亲自动手活动4【练习】中收获所学知识

实践创作

一、师范画校园中的牵牛。 生:参与演示、观察学习。 二、师:提出作业要求:比一比谁的笔墨最生动、花卉最娇艳。(放轻音乐) 生：明确作业要,大胆实践。

进行艺术实践表现同学们内心所见的艺术真谛

教师范画

在评价同学的作品活动5【作业】同时，让同学们对美展示评价

术的意识巩固提高

以及自己的作品的师:组织展示评价. 生:自评互评,围绕着色彩搭配的好,以及作品展示同学们的作品，领悟优秀作品中的优点长处，检查自己的学生作品上台展示

中的疏密、高矮、前后、不足，对同学们的艺大小、淡重、以及冷暖术实践给以肯定

变化。

3

师:今天的美术课你有通过分享，巩固本堂课所学知识的重难点，让同学们在课后巩固新知，分享收获

什么收获?

活动6【讲授】

课后拓展

2、注意疏密、高矮、前后、大小、淡重、以及冷暖变化就能画出娇艳的花。

生:1、学会了运用勾、点、染的技法表现娇艳的花。

也能积极主动地收集关于国画的资料，是同学们喜欢上这门艺术

ppt 4