C课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 Then and now part C【教学内容】Unit 4 Then and now【教学目标】1. 能够理解并掌握动词过去式的不规则变化及读音。2. 学生能运用句型…….years ago, I was/ I could (not)/ didn’t……..。3. 在真实情境中,用

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 17:32:00

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学校：汕头市潮阳区文光平和东小学

C课件配套优秀获奖教案

未知

2018-04-28 17:32:00

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关键词：C课件配套优秀获奖教案

正文

Unit 4 Then and now part C

【教学内容】Unit 4 Then and now

【教学目标】

1. 能够理解并掌握动词过去式的不规则变化及读音。

2. 学生能运用句型…….years ago, I was/ I could (not)/ didn’t……..。

3. 在真实情境中,用所学知识正确比较过去与现在。

4. 能正确掌握动词过去式的不规则变化及读音。

5. 能用一般现在时和一般过去时的语句来描述自己。

6. 能够在课上的活动中发现学习英语的乐趣,乐于去表达说出英语。

7. 了解过去与现在的变化,体会我们生活的提升。

【学情分析】

六年级的学生已经接触了三年的英语,已经具备了初步的听说能力和一定的英语思维能力,因此,在本节课中,学生可以带着问题阅读课文解决问题。

【教学重点】

1. 了解掌握动词过去式的转换方式和运用。

2. 运用文中所学的句型等,准确表达出自己的过去和现在。【课前准备】PPT story time视频

【课时】:一课时

【教学过程】

Step1:播放视频,让学生跟着视频阅读课文Step2:出示课文图片,

让阅读第一段课文,理解课文中的英语短语

•eat raw meat 吃生肉

•cook their food 做饭

•help you cook 帮你做饭

•House robots 家务机器人

•wash the dishes 洗碗洗盘子

•cook their meat 煮肉

•do the dishes 洗碗洗盘子

Step3:出示课文第二段内容,学生齐声读,并理解英语短语•many clean rivers

•more and more buildings

•Help the earth

•Don’t worry!

•How beautifyl the world was!

Step4:出示课文内容第三段,理解课文英语短语

•live on the earth 住在地球上

•live in the sea 住在大海里

•heve a bright futurre有广阔的前景

•heal world 拯救世界

•Make it a better place 让它变成更好的世界

Step5:讲解一般过去时语法(利用时间轴进行讲解)

past now

Step6:讲解动词过去式的构成方法

A、一般在动词原形末尾加—ed

B、结尾是e的动词只加—d

C、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加ed

D、结尾是“辅音字母y的词先变“y”为“l”再加—ed

Step7:区别一般现在时和一般过去时的异同

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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