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整理和复习教学内容一年级下策P.81教学目标知识与技能巩固100以内整十数加减整十数,两位数加一位数和整十数,两位数减一位数和整十数,以及有小括号的计算方法。过程与方法经历归纳的过程,提高反思能力情感态度与价值观发展学生思维,培养学生养成良好的口算习惯。重点难点重点:熟练掌握100以内整十数加减整十

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整理和复习课时教学实录

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整理和复习课时教学实录

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整理和复习

教学内容

一年级下策P.81

教学目标

知识与技能

巩固100以内整十数加减整十数,两位数加一位数和整十数,两位数减一位数和整十数,以及有小括号的计算方法。

过程与方法

经历归纳的过程,提高反思能力

情感态度与价值观

发展学生思维,培养学生养成良好的口算习惯。

重点难点

重点:熟练掌握100以内整十数加减整十数,两位数加一位数和整十数,两位数减一位数和整十数,以及有小括号的计算方法难点:学会整理归纳知识。

教具学具

课件

教学设计

一、创设情境,揭示课题。

1、口算

73-20= 3+45= 16-9= 73-20=

69-5= 38-6= 30+40= 59-6=

2、揭示课题。

师:在前面的数学课上,同学们掌握了100以内加减法的计算方法,这节课我们就一起来复习和整理“100以内的加法和减法(一)”的有关知识。

二、新授。

交流讨论下面这些题怎么算才能又对又快?应该注意生么

(1)加法类

34+3= 40+20= 27+8=

4+32= 8+47= 50+26=

(2)减法类

90-40= 36-9= 69-30=

67-7= 42-5= 53-8=

(3)小括号类

80-20+30= 43-8-30=

80-(20+30)= 52+(16+4)=

汇报总结

相同数位上的数字相加减,相加个位满十,向十位进1,相减个位不够减,向十位退一,在个位上加10再减,有小括号先算小括号里面的再算小括号外面的。

三、课堂练习

1、改错

31+5=81 25+30=28

75-5=7 62-40=58

2、口算

5+40= 73-70= 35-3= 32+3= 47+6= 50+40= 73-3= 5-8= 32+30=

27+60=

四、课堂小结。

这节课你们有什么收获?

五、课后作业布置。

练习十九第1、2题。

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