习作公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

《人物外貌描写》教案新桥小学陈彧教学目标: 1、通过学习人物外貌描写方法，使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。2、完成外貌描写片段作文。学习目标: 1、通过“听”，培养同学们的感知能力。2、通过“看”，培养同学们的观察能力。3、通过“说”，培养同学们的表述能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

281

下载次数

更新时间

2018-04-26 00:50:00

来源学校

学校：遂宁市船山区新桥镇小学校

习作公开课教学设计模版

未知

2018-04-26 00:50:00

281

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习作公开课教学设计模版

正文

《人物外貌描写》教案

新桥小学陈彧

教学目标:

1、通过学习人物外貌描写方法，使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。

2、完成外貌描写片段作文。

学习目标:

1、通过“听”，培养同学们的感知能力。

2、通过“看”，培养同学们的观察能力。

3、通过“说”，培养同学们的表述能力。

4、通过“写”，培养同学们的操作能力。

5、通过“读”，培养同学们的感悟能力。

6、通过“评”，培养同学们的欣赏能力。

7、通过“总结”，抓住要点，掌握重点，完成教学目标。

课前准备

1、外貌描写范文。2、人物漫画图片。

教学过程

一、

课前活动

让生自读“人物外貌描写词句集锦。”

二、激趣导入。（找人游戏）

1、师读准备好的两段人物外貌描写，让生闭眼边听边思，找到所描写的人。

2、抽生交流。

3、说出找人的依据。

4、揭题板题。（像这样抓住人物的某些特点来描写，在我们习作上叫做人物外貌描写。）

板书：人物外貌描写

三、人物外貌描写的内容

1、

抽生回答

2、师总结归纳并板书

（个子、身材、长相、穿着、性格等）

四、人物外貌描写的写法

1、出示漫画头像，让生观察人物最具特点的是那些部位。

（1）根据生的回答板书。

（2）揭示：像这样，找出人物与众不同的地方在我们人物外貌描写中叫抓特征。

（3）板书：抓特征。

2、抽生用完整的句子描述每个部位。

3、根据生的描述揭示人物外貌描写的又一个重要方法：善用修辞

4、板书：善用修辞

5、再次观察图画。

（1）让生用一段完整的话描述人物外貌。

（2）欣赏人家的描述。（引导生明确说话写作要言之有序）

（3）告诉人物外貌描写还有一个重要方法：要有一定的顺序。

（4）板书：要有一定的顺序

6、赏精彩外貌描写片段，再次感悟人物外貌描写的方法。

7、找一个有特点的同学上台，让生观察并描述。

（1）提醒生用学到的方法。

（2）抽生描述。

（3）师进行点评。

五、练笔。

1、运用学到的方法对自己的同学或同桌进行外貌描写。

2、提示表现形式（开门见山，悬疑）

3、生写，师巡视。

4、交流、点评。

六、教师寄语

用一双慧眼去发现生活中的真、善、美。

关于本教案的常见问题

Q：习作公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习作公开课教学设计模版