资料摘要
课 题主备人张翠琴蟋蟀的住宅｛六年级下册｝成 员课型新授教学目标1.初读课文，学习生字词语。 2.了解蟋蟀的住宅是怎样建成的，领悟作者的表达方法。3.深入理解课文内容，体会文章的写法。教学重点通过重点词句体会蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神教学难点通过重点词句体会蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神教
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- 所属课文：26 蟋蟀的住宅
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26 蟋蟀的住宅教案1
未知
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关键词：26 蟋蟀的住宅教案1
正文
课 题
主备人
张翠琴
蟋蟀的住宅｛六年级下册｝
成 员
课
型
新授
教学目标
1.
初读课文，学习生字词语。 2.
了解蟋蟀的住宅是怎样建成的，领悟作者的表达方法。
3.
深入理解课文内容，体会文章的写法。
教学重点
通过重点词句体会蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神
教学难点
通过重点词句体会蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神
教学方法
自主探索
教学准备
课时安排
项目
学
过
程
交流:1.“在朝着阳光的堤岸上，请草丛中”
在粗读课文的基础上，讨论一下下面几个问题:课文围绕住宅讲了那几个方面的问题？
__品读课文，探究为什么称之“住宅?”
练习题 PPT 共1课时 第 课时
预设教学过程
--激趣导入，揭题质疑
题目里把“蟋蟀”和
“住宅”放在一起，有什么疑问? 授课时间
2018.5.4 二次备课
教
板书课题:蟋蟀的住宅
--初读课文，了解蟋蟀的住宅
教
隐着一条倾斜的隧道。这个地方就是遇到暴雨也会干的。这句话体现蟋蟀住宅的什么特点？（板书：向阳 隐蔽 倾斜）
——这么隐蔽的草丛被作者发现，你感受到了什么？
学
过
程
板
书
设
计
后
反
思
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关于本教案的常见问题
Q：26 蟋蟀的住宅教案1是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《26 蟋蟀的住宅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。