11. 倾斜的伞教案3｜教案在线预览

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倾斜的伞教学目标：让学生在朗读中感悟外公和“我”之间温馨的亲情，培养学生的阅读能力。体会神态描写对于表达人物内心的作用。学习文中好的表达方法，并学以致用。认识本课12个生字，指导书写易错字“颤”。学习把握重点字理解词语的方法，提高学生随文识字、随文理解词意的能力。★体会亲情之爱，学会把爱心奉献给别人

资料类型：教学教案文档

所属课文：11. 倾斜的伞

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2018-05-28 07:13:00

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学校：滦州市油榨镇于家河小学

11. 倾斜的伞教案3

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关键词：11. 倾斜的伞教案3

正文

倾斜的伞

教学目标：

让学生在朗读中感悟外公和“我”之间温馨的亲情，培养学生的阅读能力。

体会神态描写对于表达人物内心的作用。学习文中好的表达方法，并学以致用。

认识本课12个生字，指导书写易错字“颤”。

学习把握重点字理解词语的方法，提高学生随文识字、随文理解词意的能力。

★体会亲情之爱，学会把爱心奉献给别人。

教学重点：

理解课文内容，体会亲情之爱，体会重点词语包含的意思，有感情朗读课文。

教学难点：

体会神态描写对于表达人物内心的作用。学习文中好的表达方法，学以致用。

课前准备：

布置学生按“预习指南针”的指引预习课文，自学生字词，标出自然段，概括课文主要内容。

教学流程：

一、导入课文，板书课题。

复习“悬针竖”和“垂露竖”两种写法。

二、检查预习情况，梳理课文脉络

1、开火车领读生词。指导“歪”的字形，“膊”、“服”的读音。

2、概括课文主要内容。

（1）课文讲了一件什么事？

（2）哪些自然段写小时候外公为丹丹撑伞？

（3）哪些自然段写长大后丹丹为外公撑伞？

三、学习课文内容，体会感情

1、学习1—5自然段，了解外公爱的奉献。

（1）快速默读1—5自然段，用括号标出丹丹的奇特发现。

结合插图想一想：为什么外公头顶上的天空一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的？指导图文结合的学法。

（2）用横线画出3、4自然段中对外公的神态描写。理解“笑”的含义，感悟“笑而不语”的深情。了解把握重点字来理解词语的方法。

（3）学习丹丹的“困惑”。

年幼的丹丹理解这份爱吗？从哪里看出来的？

理解“困惑”，男女生赛读，读出困惑来。

（4）分角色朗读3、4自然段。

（5）学习第5自然段，以读促讲，感悟外公的爱。

2、学习第6自然段，学习三个“仍然”的用法。

指名读，体会不变的是什么？对比插图，寻找变化的是什么？

3、学习7、8自然段，了解丹丹爱的回报。

学习易错字“颤”。

四、拓展延伸，升华感情

1、完成板书，突出“爱”；

2、诵读小诗，升华“爱”。

五、作业设计：

1、完成写话训练；

2、做一件温馨的事，回报亲情。

关于本教案的常见问题

Q：11. 倾斜的伞教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11. 倾斜的伞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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