Lesson 13 Summer Is Coming!名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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冀教版六年级下册Lesson13 Summer Is Coming 教学设计教材分析: 本课为冀教版六年级下册第三单元第一课。第三单元的重点为一般将来时态的表达与应用。它的主题是季节。本课学生们通过感受季节的变化，学习四季的特征，并会表达自己喜欢做的事情。为学习将来时态做好准备。学生分析：学生的英语

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所属课文：Lesson 13 Summer Is Coming!

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2018-04-30 15:27:00

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学校：石家庄市翟营大街小学

Lesson 13 Summer Is Coming!名师教学视频（文字实录）

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冀教版六年级下册Lesson13 Summer Is Coming 教学设计

教材分析:

本课为冀教版六年级下册第三单元第一课。第三单元的重点为一般将来时态的表达与应用。它的主题是季节。本课学生们通过感受季节的变化，学习四季的特征，并会表达自己喜欢做的事情。为学习将来时态做好准备。

学生分析：

学生的英语学习进入六年级第二学期，有一定的英语表达能力。对于喜欢做某事的句型I like to...比较熟悉。对于四季也有一定的认知。本课在学习需要丰富他们的知识范围，打开他们的思维。在四季的主题下拓展学生听、说、读、写能力以及语言综合运用能力。

知识与技能目标：

能听懂会用英语表达四季spring, summer, autumn, winter以及四季的天气和特征。

能用I like to...句型英语表达在四季中喜欢做的事情。

能在老师的指导下自己总结四季的特点并写下来。

情感与态度目标：

乐于用英语表达，并能及时纠正自己的错误。

在小组活动中能与其他同学积极合作。

学习策略：

可以简单归纳总结，生成思维导图。

积极运用英语思维表达与交流。

具体步骤：

Class Beginning: Hello, everyone. How are you? How’s the weather today? 2.

New Concepts: Let’s look! What’s this?

教师通过在黑板上画出树的变化引发大家的表达。最后总结出这就是四季spring, summer, autumn, winter. 学习这四个季节。

What else in spring/summer/autumn/winter? Let’s watch a video. 通过观看短片让学生思考四季还有哪些特点，补充。

Read and answer. 听读课文录音回答问题:

What’s the weather like in spring? What colour are the leaves in autumn? Let’s talk. What’s your favourite season? What do you like to do? Listen and answer.

What does Jenny and Li Ming like to do? Talk and write in groups. 小组讨论完成表格。

Writing. 写一写你最喜欢的季节。

Class Closing. Homework: Read the text three times.

Make a poster about seasons.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 13 Summer Is Coming!名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 13 Summer Is Coming!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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