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五年级数学下册教案列方程解应用题 第一课时教学目标:培养学生列方程解应用题的意识,学生进一步掌握数量之间的关系,培养学生的思维能力。教学重点:根据题意列方程。教学难点:根据等量关系列方程。教学过程:一、分析数量关系1.上海到天津的铁路长1390千米,两列火车从两地同时相对开出,10小时后相遇。一列

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6.列两步计算方程解决实际问题教学设计内容推荐

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五年级数学下册教案

列方程解应用题

第一课时

教学目标:培养学生列方程解应用题的意识,学生进一步掌握数量之间的关系,培养学生的思维能力。

教学重点:根据题意列方程。

教学难点:根据等量关系列方程。

教学过程:

一、分析数量关系

1.上海到天津的铁路长1390千米,两列火车从两地同时相对开出,10小时后相遇。一列火车平均每小时行60千米,另一列火车平均每小时多少千米?

方法:学生分小组讨论

二、综合练习

1.要求:选择适当的方法解答。

(1)圆珠笔每支1.8元,钢笔每支3.5元,买4支圆珠笔和3支钢笔一共要用多少元? (2)买4支圆珠笔和3支钢笔一共用了17.7元,每支圆珠笔1.8元,每支钢笔多少元? (3)买4支圆珠笔和3支钢笔一共用了17.7元,每支钢笔3,5元,每支圆珠笔多少元? 学生独立选择方法后进行解答. 反馈学生的解答方法:第一题算数法,第二题和第三题方程法. 学生谈感受:顺向思维的用算数法容易,逆向思维的用方程法容易。

三、巩固练习与课后练习

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