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整理和复习学习1.巩固三位数加减三位数的计算及验算的方法。目标2.加强运用三位数加减三位数的运算解决实际问题。学习三位数加减三位数的计算及验算方法重点学前教具准备：PPT课件 准备教学环节导案分析：个位：6+8=14，满十进1；十位：课件出示教材第48页“练习十”第1题知识点1：三位数加三第3个
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整理和复习课时教学实录
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关键词：整理和复习课时教学实录
正文
整理和复习
学习1.巩固三位数加减三位数的计算及验算的方法。
目标
2.加强运用三位数加减三位数的运算解决实际问题。
学习三位数加减三位数的计算及验算方法
重点
学前教具准备：PPT课件 准备
教学环节
导案
分析：个位：6+8=14，满十进1；十位：课件出示教材第48页“练习十”第1题知识点1：三位数加三第3个算式。
位数的笔算加法及验计算并验算：
算。
课件出示教材第48知识点2：三位数减三页“练习十”第3题位退1，十位上剩9,9位数的笔算减法。
第1个算式。
减10不够减，从百位误的改正过来）
分析：个位不够减从十2.森林医生。（把错答案：949 593 2+9+1=12，满十进1；百位：7+5+1=13，百位上写3，千位上写1。
1.算一算。
达标检测
1
改错：
退1，十位：9-0=9；百位：4-1=3。
答案：
分析：加减混合是同级
运算，按从左到右的顺3.计算下面各题。
序计算；有括号的混合595-（30+385）
运算要先算括号里面课件出示教材第48的。
页“练习十”第5题答案：
知识点3：混合运算。
第1、4个算式。
78-29+355 78-29+355 =49+355 （352-289）÷7 =404 (352-289)÷7
=63÷7
=9
(325-269)÷8
答案：
595-（30+385）
=595-415 =180 （325-269）÷8 =56÷8
=7
2
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