Part A教学教案设计

Unit1 Birthday Part A

教学目标

●语言知识目标

1.学习单词birthday,buy,present,card，football，并会运用。

2.学习句子: Please come to my birthday party. Let's buy a present. What about a football? 3.学习字母a在重读闭音节中的读音。

. 4.学唱歌曲Happy Birthday to You! ●

语言技能目标

1.能认读和正确书写单词birthday,buy,present,card,football. 2.能根据图片说出football,present和card 3.通过学习，能用英语征求他人的意见。 ●

情感目标：使学生有兴趣听、说英语，在鼓励性评价中树立信心，在学习中感受学英语的乐趣。

●教学步骤

Step1 Warming up 1.师生互致问候。

2.欣赏歌曲:Happy Birthday to You ! 3.通过歌曲，揭示并板书课题: Unit1 Birthday Part A教师说:“今天是Sally 的生日，让我们一起对她说Happy birthday!"引出新词birthday并教学。

Step 2 Presentation (一) 句型教学

（1）教授句子：please come to my birthday party. 1.听录音，Sally说的话，引出单词party。

2.出示单词卡片party，并教学my birthday party. 3.生读party, party, come to my party.教师出示单词卡片和课件

(2) 教学句子:Let’s buy a present. 1.提问学生，去参加好朋友的礼物我们要带什么去呢？

2. 引出句子Let’s buy a present.教授单词present。

3.唱反调游戏，教师读大声，学生则小声读。教师小声读，学生则大声读。

（3）教授句子What about a...以及单词football 和card。

1.教师从礼物盒里面拿出图片，边拿边说:“Let's buy a present for Sally. What about a...?”引出单词football 和card 的教学。

2.学习句子: What about a..?.并用不同的单词进行替换操练。

3.教师把钢笔、笔盒、卡片、贺卡等物品放在讲台上，布置一个购物场景，假设你的朋友要过生日讨论你们会买什么呢?请学生用“What about a...?”说一句，教师都要用“Good idea." 回答。

4.板书Good idea.并教学。

(二) 课文教学

1.翻开书本第2页，教师播放课文录音两遍，学生跟读模仿，教师带读。

2.角色扮演：以小组为单位分角色，或分男女的形式学习对话内容。

(三) 语音教学

1.呈现单词cat,bag,hat和black并带读。

2.让学生找出规律，如:每个单词都含有字母a，字母a在这些单词中都发/ae/音等。

3.教师总结字母a 在这些单词中的发音，介绍重读闭音节单词的特点及读音规律。

4.告诉同学英语的26个字母中有五个元音字母，它们分别是：A, E, I, O, U，其余的字母都是辅音字母。

Step 3 Summary 小结今天学习的单词和句子

Step 4 Homework 1.抄写新单词

2.完成《新课程学习与测评同步学习》