解决问题优秀说课稿

问题解决----时、分、秒的换算

开州区渠口镇中心小学

朱时新

1时=60分

1分=60秒

120里面有2个60，120秒=2分

3时=60分+60分+60分=180分

【设计意图：首先板书出时、分、秒之间的进率，已引起学生注意，为下面探究时、分、秒的换算打下基础。然后选取了两个典型的例子，一是大单位化成小单位，一是小单位化成大单位，将具体方法清晰地展示在黑板上，一目了然。】

教学反思：

通过本课教学，学生对时、分、秒的知识有了进一步的认识，掌握了时间的换算，如：1分=60秒，就可以推导出2分=120秒，3分、4分的计算方法。这节课主要是让学生掌握1分=60秒，想几分有几个60的过程，虽然我们没有学习乘法，但是可以通过这样的练习，让学生主要掌握计算方法和规律。

课堂上，给学生提供了主动发展的时间和空间。通过创设问题情景和组织小组合作学习，使每一个学生都有机会参与知识产生、发展的全过程；让孩子在活动中获得知识，体会学习的乐趣，加深对所学知识的理解；同时有的放矢的对学生进行珍惜时间教育，激励学生在今后学习、生活中科学的安排时间，充分利用时间。

教学资料包：

教学资源：

1、运用比较法解决时间问题。

例题

小朋友进行50米赛跑的成绩如下表，请你给他们排排名次。

姓

名

小红

小明

小朱

小琳

成

绩

9秒15 9秒37 8秒59 10秒02

分析

在进行比赛时，跑的路程相同，所用的时间越少，跑的越快。比较这四个小朋友所用的时间，8秒59<9秒15<9秒37<10秒02，得出四个小朋友在50米赛跑中的名次。

解答

四个小朋友的名次是小朱、小红、小明、小琳。

提示

在赛跑中，同样的距离，所用的时间越少，速度越快，名次越好。

2、先统一单位再解决问题。

例题：小明写一个词要用7秒，他1分能写几个词？

分析:题目中时间单位没有统一，要把1分换算成秒作单位的数。1分=60秒。这道题就是求60里面有几个7的问题，用除法计算，列式为60÷7.得到的结果有余数，因为余下的时间不够写一个词，所以商是几，就能写几个词。21·cn·jy·com 解答:60÷7=8（个）┅┅4（秒）

答：1分能写8个词。

提示:在解决实际问题时，如果时间单位不统一，那么一定要先换算成统一的单位后再做。进行单位的换算时，一定不要弄错单位间的进率。21*cnjy*com 资料链接：

1、中国古代十二个时辰

。

【子时】夜半，又名子夜、中夜：十二时辰的第一个时辰。（北京时间23时至01时）。

【丑时】鸡鸣，又名荒鸡：十二时辰的第二个时辰。（北京时间01时至03时）。

【寅时】平旦，又称黎明、早晨、日旦等：时是夜与日的交替之际。（北京时间03时至05时）。

【卯时】日出，又名日始、破晓、旭日等：指太阳刚刚露脸，冉冉初升的那段时间。（北京时间05时至07时）。

【辰时】食时，又名早食等：古人“朝食”之时也就是吃早饭时间，（北京时间07时至09时）。

【巳时】隅中，又名日禺等：临近中午的时候称为隅中。（北京时间09 时至11时）。

【午时】日中，又名日正、中午等：（北京时间11时至13时）。

【未时】日昳，又名日跌、日央等：太阳偏西为日跌。（北京时间13时至15时）。

【申时】哺时，又名日铺、夕食等：（北京时间15食至17时）。

【酉时】日入，又名日落、日沉、傍晚：意为太阳落山的时候。（北京时间17是至19时）。

【戌时】黄昏，又名日夕、日暮、日晚等：此时太阳已经落山，天将黑未黑。天地昏黄，万物朦胧，故称黄昏。（北京时间19时至21时）。

【亥时】人定，又名定昏等：此时夜色已深，人们也已经停止活动，安歇睡眠了。人定也就是人静。（北京时间21时至23时）。

2、刻钟。

以前我国没有今天这样的钟表，古代计时的工具叫“铜壳滴漏”。它是靠铜壶里的水，一滴一滴往下漏来计算时间的长短的。它的工作原理是这样的：铜壶底部有个孔，壶中竖着一支带有100个刻度的箭。壶中装满水后，水从孔中滴出来，一天一夜刚好滴尽。一天一夜为24个小时，这样，箭上的一个刻度所代表的时间就是24个小时除以100，等于14分24秒。直至清初，将100刻改定为96刻，每刻时长变为15分钟整，相传成习，一直沿用到今天。

3、自行车慢骑比赛。

赛跑、游泳、自行车等速度类比赛项目比的是谁最快，谁用的时间少，谁就快，谁就能得第一。可是，你知道吗？还有一种速度类比赛项目比的是谁最慢，谁用的时间最多，谁就是第一名，那就是自行车慢骑比赛。自行车慢骑比赛的比赛规则一般是：在规定的距离内，不许停车，不许压线，有身体任何部位接触地面即被淘汰，以最后到达终点，用时最多的为胜利。