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201 8年春季期四年级小学英语学科导学案班组号：姓名：编制人：庞留华 审核人： 编号：【学习内容】闽教版四年级下册Unit 5 Shopping Part B 【学习目标】1.我能听、说、认、读单词：Teddy Bear, sixty, seventy, eighty, nine
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- 2018-05-14 09:30:00
- 来源学校
- 学校：北流市新松小学
Part Appt配套教案板书设计
未知
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关键词：Part Appt配套教案板书设计
正文
201 8年春季期四年级
小学英语
学科导学案
班组号：
姓名：
编制人：
庞留华 审核人：
编号：
【学习内容】
闽教版
四年级下册
Unit 5 Shopping Part B
【学习目标】
1.我能听、说、认、读单词：Teddy Bear, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred 2.我能灵活运用How much is it?及其答句It’s...yuan.
学习过程
学法指导
自主预习：
1.
预习课本P38-39，理解课文。
2.
我会认读以下的图片及单词：
1.预习课文，结合课本P75单词表理解课文意思，并划出不懂的单词和句子。
2.复习关于食物、玩具的英文单词。
看看谁最棒？
一、热身导入
① Greetings.
② Enjoy a song：The toy train
二、学习新知
1.学习新单词：Teddy Bear, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred 2.学习新句型：How much is it?及其答句It’s...yuan.
三、合作探究
1.根据课文回答问题：
（1）How much is the Teddy Bear? (2) How much is the toy train? (3)How much are all the things they buy? 2.完成课本P37：Listen and learn the English sounds. skirts,shirts ,rabbits,robots
四、展示提升
自选超市：
1.我会中英文连线。
2.我会朗读单词和课文内容。
3.我能找出ts的发音。
4.我会情景表演。
五、达标测试
单项选择.。
(
) 1.___________is the Teddy Bear?
A.How many
B.How much
(
) 2.How much is it?
_____sixty yuan.
A.It’s
B.They’re
1.独学：听课文，理解大意，用笔划出不懂的单词和句子。
2.对学：同学两两合作，互读、互听、互教英语单词。
3.听课文，逐句跟读课文。
（小组长组织成员熟读课文，并教读不懂的单词和句子。）
群学：
1.读课文，回答问题。
2.小组长领读，组内齐读，找出ts的共同发音。
展示要求：
1.
板书迅速、工整规范、字迹清晰。
2.仪态大方、声音洪亮、口齿清晰、语言流畅。
专、静、思，看谁做得最好。
201 8年春季期四年级
小学英语
学科导学案
班组号：
姓名：
编制人：
庞留华 审核人：
编号：
六、评价天地（星级评价 ）
自主预习：
学习新知：
合作探究：
展示提示：
达标测试：
自我评价：
（五颗
：你太棒了！
四颗
：你做得不错哦！
三颗
：继续加油哦！
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-14 09:30:00
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作者信息
5ygggwenku_31597
来自：学校：北流市新松小学
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关于本教案的常见问题
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