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Unit 1 Let’s go to schoolLesson 2教学设计一、教学目标1.学生能够听、说、认读单词: textbook, storybook, 2. 能听懂、会说：I have a new textbook(storybook). Can I see it?Here you are.
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- 2026-03-31 01:47:36
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- 学校：库车县第五小学
Lesson 2教案设计（一等奖）
未知
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关键词：Lesson 2教案设计（一等奖）
正文
Unit 1 Let’s go to school
Lesson 2教学设计
一、教学目标
1.学生能够听、说、认读单词: textbook, storybook, 2. 能听懂、会说：I have a new textbook(storybook). Can I see it?Here you are.并能
在实际生活中运用。
3.学习使用本单元重点句型及表达
4.培养学生对英语学科的兴趣
二、教学重难点:会读会说，敢于模仿表达，能掌握一些基本单词的拼写和造句，在此基础上与人进行简单沟通。
三、课前准备
ppt 四、教学过程
导入：新学期大家都买了什么？
（一）、Just learn 1. 教师展示新课单词：
(1) 教师拿出课本图片，并问学生是什么？. (2)教学生读单词
(4) 教师拿出故事书图片，并问学生是什么？
(5)检查学生是否会读。
(二)、Just talk
(1).范读课文，圈出新单词理。
(2).能用自己的话阐述课文所讲内容。
(3). 请学生表演。
(4). 教师讲解本课重点句型：I have a new textbook.Can I see it.Here you are. (5).用bag和pen重组对话，请同学联系。
(二)、Let’s chant S1: I have a new textbook. S2: Me too! S1: I have a new storybook. S2: Me too! S1: I have a new ruler。
S2: Me too! S1: I have a new bag. S2: Me too!
(五)、作业
书写单词和句子，熟读课文。
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关于本教案的常见问题
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