Lesson 35ppt课件教学实录

备课时间

课题

教

学

目

标

2018.5.28 授课时间

2018.5.28 备课人

杜凤萍

Lesson 35 1、知识与技能：

a、能够听、说、认读coat,sweater；并能够听、说、读、写coat,sweater b、

能够掌握并运用句型：Is this your coat? Yes, it is./ No, it isn’t. 2、过程与方法：通过跟读，自己读，大小声读来学习单词。

3、情感态度与价值观：开发学生的学习潜能,培养学生自主学习的精神和合作能力,培养学生的自信心,提高学生的综合素质,为学生的终身学习和发展奠定基础;激发学生热爱生活的积极情感,让学生在真实的语言交流过程中,学会与人交往。

重、难点

教学重点

1.

能够听、说、认读coat,sweater；并能够听、说、读、写coat,sweater2.能够掌握并运用句型：Is this your coat? Yes, it is./ No, it isn’t. 2.

教学难点

能够掌握并运用句型：a、能够听、说、认读coat,sweater；并能够听、说、读、写coat,sweater。

1能够掌握并运用句型：Is this your coat? Yes, it is./ No, it isn’t.

教法

示范法、引导法、鼓励学法

性评价

模仿法、自主学习探究. 课型

新授

教学过程：

课时

1课时

教学准备

课件,卡片

二次备课

（一）热身\复习（Warm up\revision）

1、sing a song together. A, b,c, d...... (二)新课讲授（Presentation）

1.Learn the new phrases coat, sweater a.

show the picture of the phrases: coat b.

Read after the teacher.

1

c.

Write while reading. d.

Read the words together. 2.

Learn sweater in the same way. 3.

Play a game a.

The teacher reads the words loudly while tha class read in a lower voice. b.

Ask some students do the game. c.

Read the words togther 4.

Learn the sentence. Is this your coat? Yes, it is./ No, it isn’t. a.

Read the sentence after the teacher. b.

Make more sentences. 5.

Learn the text. a.

Read after the teacher. b.

Translate the text into Chinese. c.

Role play the text Step 3. Sum up. We’ve learned 2 words : coat and sweater.and a sentence: Is this your coat? Yes, it is./ No, it isn’t （五）Homework 1..Write

new

words and sentences

three times.(新单词新句子各写三遍) 2.Finish the exercise book.(完成练习册)

板

书

设

计

Lesson 35 Coat sweater Is this your coat? Yes, it is./ No, it isn’t

2

教

学

反

思

本课内容整体上学生接受起来比较容易，单词学生接受得比较快，但是句子对现在的学生而言有些难度，isn’t 学生不太会读，所以用了很长时间来纠正，但是还有部分学生读不出来。

克孜勒镇第二中学

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