动物的繁殖课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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课题7动物的繁殖活动课型新授课时共 1 课时第 1课时1、有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。学习目标2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点，都要受精。重点、难点：1、胎生动物的繁殖方式。学情分析2、卵生和胎生的比较总结。易混、易错点：动物

资料类型：教学教案文档

所属课文：动物的繁殖

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2018-04-20 15:53:00

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动物的繁殖课件配套优秀教案案例

未知

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关键词：动物的繁殖课件配套优秀教案案例

正文

课

题

7动物的繁殖活动

课型

新授

课时

共 1 课时

第 1课时

1、有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。

学习目标

2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点，都要受精。

重点、难点：

1、胎生动物的繁殖方式。

学情分析

2、卵生和胎生的比较总结。

易混、易错点：

动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖共同点

学生认知基础：联系日常生活经验

时间分配

学 20 讲 10 练 10 教法与学法

情景教学法分组学习

小组讨论

教学准备

动物的繁殖活动视频资料，课件记录纸，纯牛奶

学生活动

1、卵生动物的繁殖活动

（1）自读教材P37，

（2）交流。

思考：植物繁殖与动物繁殖教师助学

课后改进

植物的花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊的花有什么共同粉传到雌蕊的柱头，并与子房里的胚珠点？

结合，使胚珠受精，便形成了果实和种

子。

筑巢，发情，

动物和植物一样，动物也分为雄性和雌洄游，交尾，性，当雄性动物的精子与雌性动物的卵产卵，孵化等。

相结合，使卵受精，新的生命便开始孕

育了。

（3）动物的哪些活动是在为繁殖做准备呢？

(4) 你还知道哪些动物是靠产卵繁殖的？

2、胎生动物的繁殖活动

(1) 胎生与胎生动物。

自读教材P38，

鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、节肢类、软体类各举一种。

思考：什么叫胎生动物？你还知道哪些动像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫物是胎

做胎生。

用胎生繁殖的动物叫胎生动物。

(2)哺乳。

胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。

生动物？

动物产生新生命的几种方式

回忆动物哺乳的情景。观看动物哺乳的

视频。

观察纯牛奶。说说哺乳对新生命成长的介绍其它繁殖

优势。

(3)交流。

(4)小结：人也是胎生的。

3、总结。

方式：动物的卵胎生。

(1) 列表(小组活动)。动物名称，繁殖方动物的繁殖方式。

(2) 汇报交流。

式主要有卵生和胎生两种。

(3) 了解克隆技术。阅读P39—40资料卵生动物通过库。

三、小结

四、质疑与讨论

（1）教师质疑：卵生动物和胎生动物哪一种后代的成活率高?为什么? （2）学生质疑。

（3）讨论。

课

得：

后

失：

反

思

纠：

产卵来繁殖后代，胎生动物直接产下小动物。

关于本教案的常见问题

Q：动物的繁殖课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动物的繁殖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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