12 让灯亮起来优秀教学设计说课稿
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12 让灯亮起来优秀教学设计说课稿
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正文
固安县第四小学导学案模板（2016.5新）
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年 级
三年级
科
目
科学
课 题
让灯亮起来
学习目标
知识链接
学习
重难点
主备教师
卢立萍
课
型
新授
复备教师
授课日期
1、
能用一些基本的组件连接一个简单的电路。
2、
能举例说明常用电器的工作需要电源、开关、电线，并需要一个完整的回路。
3、能将自己设计的电路图用笔记录下来。
用一些基本组件连接一个简单的电路。
教学重点：用一些基本组件连接一个简单的电路。
教学难点：用图或文字记录自己连接的简单电路。
学习内容、方法、步骤
环节
自
在我们生活中，是用什么照亮？
主
学
习
学生小组活动
合
作
交
流
要求（导）
学习内容（学）
1、我们生活中有各种各样的灯，灯可以照明，可以让夜晚变得绚丽多彩。
2、出示P37页的图片。引导学生观察看图。怎样才能让灯亮起来。
活动：《让小灯泡亮起来》1、
用小灯泡、导线、电池三种材料让小灯泡亮起来。
1）
介绍材料。2）
分小组活动。3）
交流自己小组的做法。2、
增加电池匣、灯座和开关，把它们连起来，让小灯泡亮起来。
合
作
交
流
小组代表展示
交流自己小组的做法。
展示
拓展
拓展活动：尝试用两节电池、两个灯座、两个开关和多条导线，连接出不同的电路。
1）
线段和一些特殊的符号把各种电器的连接方法记录下来的图，叫电路图。2）
电路的连接方法有串联电路和并联电路。3）
举例说明什么是串联电路。什么是并联电路。
课堂
检测
与
小结
反思
小组讨论在生活中哪些地方还用到了电灯，通过什么电路？
小结：这节课你有什么收获？
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文档信息
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来自：学校：固安县第四小学
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