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《和平,我们共同的愿望》教案教学目标: 1、了解世界各地的人们表达向往和平的方式,知道和平的含义,倾听和平的心声。 2、知道为和平事业做出贡献的人物事迹,了解为和平服务的组织。 3、激发学生热爱和平的思想感情。教学重点及难点: 理解和平的含义,激发学生热爱和平的思想感情。 教学准备: 录

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1.和平,我们共同的愿望第一课时评课稿

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关键词:1.和平,我们共同的愿望第一课时评课稿

正文

《和平,我们共同的愿望》教案

教学目标:

1、了解世界各地的人们表达向往和平的方式,知道和平的含义,倾听和平的心声。 2、知道为和平事业做出贡献的人物事迹,了解为和平服务的组织。 3、激发学生热爱和平的思想感情。

教学重点及难点: 理解和平的含义,激发学生热爱和平的思想感情。 教学准备: 录象

图片

课件 教学课时:

一课时

2、教学过程

一、倾述和平心声 1、课程开始,朗读“这是一个美丽的星球......”然后引入“和平”这一主题,指导同学们观看课本图片和课件图片。目的是让同学们认识到和平世界的美好,以及和平是全世界人民的共同心愿。

2、感受过和平的美好之后,向同学们展示有关战争的图片及轰炸叙利亚视频,让同学们感受到战争的恐怖以及带给人民的伤害。

3、通过和平世界与战争世界的对比,问:同学们看过这些图片与视频,你们有什么想表达的吗?让同学们讨论自己的感受并发表看法。 4、播放录象:世界各地人民呼唤和平的情景。倾听世界各地的人民以不同的方式表达的和平心声。 5、继续探讨,问同学们:你又有什么想说的吗? 6、学生互相交流:在你心中和平是什么

?用自己喜欢的方式表达和平的心愿。

7、齐读主题文。 二、致敬和平使者 1、和平与发展是世界人民的共同愿望,许多人致力于这一崇高的事业。他们为反对战争,实现人类和平做出了不懈的努力,被人们誉为“和平使者。”你们了解他们吗?然后,引入“和平使者”这一主题,向同学们解释“和平使者”的含义。

2、介绍世界上比较著名的“和平使者”,比如:宋庆龄、周恩来、特蕾莎修女等。引导同学们讨论:

说说令你印象深刻的和平使者,以及他们为和平做出的光辉事迹。

3、分学习小组讨论“和平使者” 的深远影响,并说出自己最崇拜的和平使者及原因。

4、做小小和平使者。请同学们发言:怎样为世界和平做出自己的贡献,是否愿意成为一名小小和平使者。

5、教师总结发言,提升主题。 三、了解和平组织

1、一些国际组织为维护国际和平与安全,制止侵略行为,发展国际友好关系,促进国际合作起了很大作用。同学们,你们了解这些组织吗?引入“为和平服务的组织”这一话题,带领同学们阅读课本上有关和平组织的小资料和图片。

2、展示课件图片,向同学们介绍主要的为和平服务的组织。比如:联合国、国际奥委会等。重点介绍联合国以及联合国设立了哪些机构为和平服务。

3、教师介绍完之后,请同学们补充其他为和平服务的组织。生通过查资料了解了联合国一些具体机构,相互回答补充。

4、共同阅读联合国维和部队的小资料,并通过联合国网站了解联合国维和部队的更多信息。

5、通过上述学习,请学生谈感想。 6、教师小结,深化主题。 四、祝愿和平世界。

通过“倾听和平的心声”、“和平使者”以及“为和平服务的组织”的学习,激发学生们热爱和平的思想感情。共同为未来的世界进行祝愿,希望世界充满和平。 课堂结束前同学们齐读:亲爱的同学们,

当我们坐在教室里安静地听课时

当我们和伙伴尽情地玩耍时,

当我们依偎在父母身边

...... 放飞和平鸽,祝愿和平的阳光洒满世界的每一个角落。

和平,我们共同的愿望。

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关于本教案的常见问题

Q:1.和平,我们共同的愿望第一课时评课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.和平,我们共同的愿望》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。