聆听 可爱的家特级教师教学实录

《外婆的澎湖湾》教学设计

教材分析：

《外婆的澎湖湾》是台湾著名的音乐创作人叶佳修创作的一首脍灸人口的校园民谣，是一首曲调优美的抒情歌曲，它以充满激情的笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。歌曲为四四拍，宫调式二段体结构，歌曲的第一部分从低音区缓缓进入，曲调平稳，节奏跳跃富有动感，即刻使人联想到漫步在童年时熟悉的沙滩上留下一步一个脚印的生动情景，心潮起伏，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。歌曲的第二部分，节奏顿时拉宽，旋律舒展，情绪亲切热情，进一步表现了那时的童年回忆还是那么记忆犹新，历历在目。

教学目标：

1、有感情地演唱歌曲《外婆的澎湖湾》体验歌曲中主人公对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情和对童年美好时光的怀想。

2、指导学生正确理解歌曲情绪，用明亮活泼的歌声来演唱。

3、了解作品的创作背景。

教学重点：有感情地演唱歌曲《外婆的澎湖湾》，体验歌曲中主人公对美丽的澎湖湾可爱家园的赞美之情和对童1

年美好时光的怀想。

教学难点：唱好歌中的切分节奏X X X X X X 教学用具：钢琴、TTP、碰玲，

教学过程：

1 提问引入：同学们去过海边吗，有没有在海边游泳、踏浪，今天我们一起来欣赏一组美丽的图片，到海边去领略一下海浪和沙滩之美吧。

2 播放歌曲《踏浪》，做踏浪的律动。

3 介绍美丽的澎湖湾：这个地方叫澎湖湾，澎湖湾位于台湾海峡中流，属于澎湖县，这个地方因台湾歌手潘安邦演唱《外婆的澎湖湾》而吸引了很多人来这里观光游览，而《外婆的澎湖湾》这首歌的背后也隐藏着许多潘安邦与外婆之间的祖孙故事。下面我们就来听听这首《外婆的澎湖湾》，听听它是如何描述潘安邦美好的童年故事吧。

4 学习歌曲：

再次聆听歌曲。提问：这首歌应该用什么样的速度来演唱？表达的是什么样的情感？（对外婆的澎湖湾可爱家园的赞美之情和对童年美好时光的怀想）这首歌曲分为几段？

5 学唱曲谱，讲解，节奏X X X X X X 6 用啦跟琴唱。

7 学唱歌词，弹一句，唱一句，纠正。

8 跟琴唱，个别难句教唱。

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9唱歌接龙（师生），表演。

男女分组 辅导动作 个人表演（碰玲伴奏）

10全班跟伴奏表演唱。

11欣赏不同版本的《外婆的澎湖湾》。

12拓展：介绍叶佳修

《外婆的澎湖湾》是台湾著名的民谣创始人叶佳修创作的，除了这一首歌叶佳修还创作了许多的脍灸人口的校园民谣，我们熟悉的作品还有《童年》《乡间的小路》等等。下面我们一起来欣赏另外一首歌曲《童年》。

13、最后大家一起用充满对童年美好时光的怀想之情和对可爱的家乡的赞美之情来再一次演唱这首歌曲吧。

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