（演唱）共产儿童团歌教案设计｜教案在线预览

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课题：三年级第十课《共产儿童团歌》主备者：游蕾执教者：游蕾[导学目标]1、通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队员的光荣感、使命感。2、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。[导学重点] 能用坚定自豪的声音、充

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所属课文：（演唱）共产儿童团歌

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学校：南宁市亭洪学校

（演唱）共产儿童团歌教案设计

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关键词：（演唱）共产儿童团歌教案设计

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课题：三年级第十课《共产儿童团歌》

主备者：游蕾

执教者：游蕾

[导学目标]

1、

通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队员的光荣感、使命感。

2、

准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

[导学重点] 能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲。

[导学难点] 准确学唱歌曲中的附点节奏。

[导学过程] 第一课时：

一、导入观看电影《红孩子》，你有什么感受？

二、解释共产儿童团。

1、在第二次国内革命战争时期，共产党组建了共产儿童团，加强对少年儿童的共产主义教育，领导儿童参加革命斗争，做一些力所能及的革命工作，如站岗放哨、带路送信、传送电报等。很多根据地的儿童团员，小小年纪就走上革命道路，为新中国的解放事业做出了自己的贡献。

2、电影中讲述的就是一群革命小英雄小小年级参加革命，为革命事业做出奋斗甚至牺牲的事迹，体现了共产儿童团的积极向上、艰苦奋斗和乐观坚强的精神。

三、传送电报（节奏练习）

既然儿童团的主要任务是站岗、放哨，还要传送电报，老师这里有两份音乐电报，我们一起来练习一下，出示节奏谱：

①

X X . X X X II 嘀

嘀嗒嘀嗒

②

X . X X X X— II 嘀

嘀嗒

嘀

嗒四、聆听歌曲

儿童团成功的发送了电报，游击队又打了一个打胜仗，团员们高兴地唱起了歌。

1.边听边打：强弱次强弱拳击桌、拍大腿、拍桌面、拍大腿

机灵、勇敢，应该用坚定自豪的声音演唱歌曲。

五、唱旋律

那我们就用坚定的声音唱这首歌曲的旋律

（用啦模唱，一句一句）

六、念歌词

注意力度的控制，我们一起来朗读歌词，注意咬字准确、吐字清晰。

七、演唱歌词。

八、看视频《小声的演唱》

我们现在的美好生活是很多革命烈士，很多。。。。。。听到这么紧张的音乐

九、轻声演唱歌曲

十、有感情地演唱歌曲

一、三段强用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲。二、四段弱、紧张的感觉

2.请同学们想想，这首歌曲我们应该用怎样的声音来唱呢？歌曲雄壮有力，表现了团员的

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）共产儿童团歌教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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