3. 哇哈哈教学设计实例｜教案在线预览

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《娃哈哈》教学设计课题：《娃哈哈》教学内容：欣赏《娃哈哈》，学跳舞蹈《娃哈哈》。教学目标：1、欣赏维吾尔族儿童歌曲《娃哈哈》2、学习跳《娃哈哈》舞蹈，感受欢快的情绪和培养节奏感教学重点：培养节奏韵律感和同学之间团结合作能力。教学难点：舞步协调，富于

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所属课文：3. 哇哈哈

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2024-06-16 11:44:48

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学校：锦州市凌河区重庆路小学

3. 哇哈哈教学设计实例

未知

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关键词：3. 哇哈哈教学设计实例

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《娃哈哈》教学设计

课题：《娃哈哈》

教学内容：欣赏《娃哈哈》，学跳舞蹈《娃哈哈》。

教学目标：

1、

欣赏维吾尔族儿童歌曲《娃哈哈》

2、学习跳《娃哈哈》舞蹈，感受欢快的情绪和培养节奏感教学重点：培养节奏韵律感和同学之间团结合作能力。

教学难点：舞步协调，富于表情的表演。

教具：钢琴、多媒体等。

教学过程：

一、创设情景，导入新课。

1、听《爱我中华》进教室。

2、师生共唱问好歌。

二、欣赏歌曲《娃哈哈》，感知旋律。

1、课件导入，揭示课题：

我国是一个多民族的国家你知道那些民族?课件介绍新疆了解新疆的风土人情。

2、感受音乐：

（1）听范唱，提问：歌曲是几拍子的？情绪是怎样的？

（2）初听感受音乐。

这样一首活泼、欢快的歌曲，表现了热情洋溢的维吾尔族族小朋友身着节日盛装，边歌边舞同声歌唱伟大的祖国。让我们随着这欢快的情绪动起来吧! 拍打强拍，感受歌曲

三、探索发现，学习新知。

1、用“lu”模唱曲谱。

2、学习读词：

（1）师生接龙读词

（2）学生完整读词。

3、演唱歌曲：

（1）教唱法学习歌曲

（2）用不同的形式演唱歌曲。

四、表现歌曲，实践创造。

（1）课件导入：（视频）在美丽的天山脚下，新疆小朋友跳起了欢快的舞蹈，我们也加入到他们的队伍中欢快的舞蹈吧！

（2）讲解动作：

基本体态：立腰、拔背、挺胸、昂头，身体挺拔，下颌翘起。A、手的动作立腕横手，弹指，柔腕，

手位采用托帽式、提裙式、扶胸式

B、脚的动作。

摇身点颤；交换侧点步；进退步；点踏步等

C、综合表演

男女生分组合作表演，简化男同学的动作，强调分工合作

附件：课件、视频、音乐

关于本教案的常见问题

Q：3. 哇哈哈教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3. 哇哈哈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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