7. 爸爸妈妈真辛苦优质课教学设计

爸爸妈妈真辛苦

教材分析：本单元由”说说我的家”“我是怎样长大的”“爸爸妈妈真辛苦”“不当家不知柴米贵”这四部分组成的。“爸爸妈妈真辛苦”是本单元的第三课，通过引导学生学习，使学生从工作、生活不同的角度了解父母的辛苦从而感染和影响孩子，并在此基础上提高参与家庭生活的能力。学习料理自己的事情，有一定的家庭责任感。

教学目的

1、了解父母一天的工作,体会他们工作的辛苦,感受父母对自己的爱。

2、学习以恰当的方式表达对父母的感激,尊敬和关心,孝敬父母。

3、学习料理自己的生活,学会一些劳动知识和技能,会关心他人,愿意分担家务,尽量少给父母添麻烦，做到自己的事情自己做，理解爸爸妈妈，关心家庭生活，有初步的家庭责任感。

教学重点：

感受父母的辛苦及他们对自己的爱,并能以恰当的方式表达对父母的感激,尊敬和关心,孝敬父母。

教学难点：

学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦，做到自己的事情自己做，理解爸爸妈妈，关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感。

教学准备：

1、填写好第26页的表格。

2、小调查：调查了解爸爸妈妈内心的烦恼。

3、准备歌曲《感恩的心》，儿童歌曲《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

教学方法：小组合作探究法，调查法，实践法。

教学过程：

一、

联系生活，谈话导入

1、播放歌曲《世上只有妈妈好》

2、是谁给你们带来了幸福？你们生活得幸福吗？哪些地方使你感觉幸福？说给大家听一听。” 3、那你又对你的爸爸妈妈了解多少呢？（抽生说出感受。）

引入新课 板书课题:爸爸妈妈真辛苦

二、了解爸爸妈妈的辛苦

（一）现在我们跟随大嘴巴青蛙走进课本，看看课文中几位小朋友的爸爸妈妈是干什么工作的，怎么工作的。回家以后还要干什么？辛苦吗? （第一位，妈妈是医生，第二位，爸爸是农民，第三位，干个体，回家后还要干家务）“现在你们说说你的爸爸、妈妈是干什么的？他们在工作中有哪些辛苦？回家以后呢？”

（二）爸爸妈妈的家务

1.交流填好的26页的表格的内容。

2.抽学生说说你认为爸爸妈妈最辛苦的地方是什么？

爸爸妈妈一天的工作特别忙，我想用

“繁忙”这个词来形容就比较准确。（板书 繁忙的工作）

3.打开电脑课件展示“爸爸妈妈工作劳苦”的画面，同时说一说看了这些画面，你有什么感受？

是呀，我们的爸爸妈妈工作好辛苦，可是，除了这些，当工作

了一天回到家里以后，他们还会干些什么？说说自己在家看到的爸爸妈妈劳动的场面。

4.体验教育

爸爸、妈妈又要做工作，又要做家务，可真够忙的，我想让我们的同学来模仿一下爸爸妈妈工作和做家务的样子。我们大家的爸爸妈妈大多是农民，都要干农活，割麦子、锄草大家见过没有，好，谁来学学？(请一位同学学，教师纠正做一个正确的示范)，好，请同学们都学着他的样子模仿割麦子、锄草，老师不说停你就继续学。(根据学生学得情况教师喊停)感觉怎么样，我们的同学只是做几分钟而已，而我们的爸爸妈妈在夏天十分炎热的情况下一整天都要这样去干活，又热，而且麦子还比较扎人，玉米地里那么酷热，而这也仅仅是爸爸妈妈要干得工作的一部分而已，想像一下，你觉得爸爸妈妈这样去工作、做家务，是不是很辛苦?看课件爸爸妈妈干家务的画面展示了爸爸妈妈做家务的一天

（板书

繁重家务）

爸爸妈妈为什么要这样辛苦，不这样做可以吗？(打开课件展示《我的好妈妈》歌曲，加深孩子们对大人的辛苦的理解。)

三、了解爸爸妈妈的烦心事

“我们的生活无忧无虑，幸福快乐。可是，你知道爸爸妈妈为了操持这个家，都有哪些烦心事吗？”

板书

爸爸妈妈的烦心事

（一）跟随大嘴巴青蛙走进课本27页，观察课本插图：

图一：农民爸爸王者因干旱龟裂的土地，一筹莫展。

图二：爸爸妈妈失业了，没有工作，爸爸不得不寻找再就业的机会，参加各种考核和面试，心理压力一定非常大。

图三：父母面临着老人生病住院治疗，医疗费不够的困境。

（二）你们的爸爸妈妈遇到过烦心事吗？又是怎么去解决的？完

成28页的空格：父母因为我而烦心的事

四、我能为家做些什么

（板书

我能为家做什么）

1.爸爸妈妈很辛苦，作为家庭中的一员我们应该尽量减轻父母的负担，自己的事自己做，家里的事帮着做，那我们该怎么办？

2.看教材第29页，教师引导学生分别从学习、生活和消费等角度给学生提供线索，并联系学生生活实际适度展开。

上图（左）：孩子决定从此以后自己整理房间，此图代表自己的事情自己做，生活自理自立。在生活中，有哪些事情是应该自己做的？

上图（中）孩子要帮助妈妈拖地板，此图代表孩子要力所能及地帮助爸爸妈妈做家务。在生活中，我们可以帮助爸爸妈妈做哪些家务活？你能做到的有那些？

上图（右）：自己制定切实可行的学习计划，此图代表在学习方面，要主动，学会自我管理，少给爸爸妈妈添麻烦。在实际生活中，我们在哪些方面可以做的更好，让爸爸妈妈放心？

下图：代表孩子知道爸爸妈妈要努力赚钱维持生活，有勤俭节约、合理消费的意识和自主能力。实际生活中你能做到吗？

3.完成“我向父母承诺”。

五、激情总结

我们的父母为家庭操劳,工作艰苦,我们爱他们,都想做懂事的孩子。爱有很多种表达方式,只要我们心中有爱,在生活中少让父母操心,自己的事自己做,父母就会感受到来自我们的爱。让我们用一首《感恩的心》来表达对爸爸妈妈的爱吧！

多媒体课件展示：歌曲《感恩的心》，学生用心听，并感受。

板书设计：

繁忙的工作

爸爸妈妈真辛苦

关心、理解、感恩

繁重的家务