Unit 1 Can I have some sweets?课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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Can I have some sweets? 罗伦芳一、教案背景√小学2，学科：英语1，面向学生：□2，课时：1二、教学课题Module 9 Unit 1 Can I have some sweets?教学目标：知识目标：单词：fruit, bread, biscuit(s), soup, swe

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所属课文：Unit 1 Can I have some sweets?

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2018-04-28 08:03:00

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学校：叙永县兴隆镇中心小学校

Unit 1 Can I have some sweets?课件配套优秀教案案例

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关键词：Unit 1 Can I have some s…课件配套优秀教案案例

正文

Can I have some sweets?

罗伦芳

一、

教案背景

√小学

2，学科：英语

1，面向学生：

□2，课时：1

二、

教学课题

Module 9 Unit 1 Can I have some sweets?

教学目标：

知识目标：单词：fruit, bread, biscuit(s), soup, sweets 短语：turn on 句型：Can I have some …? 及肯定、否定回答。

能力目标：用英语向他人索要食物的能力。

情感目标：培养学生的合作精神和生存技能。

重难点：重点是单词和句型

难点是对句型的应用。

三、

教材分析

本课是新标准小学英语第三册第九模块第一单元Module 9 Unit 1 Can I have some sweets? 本节课以生日聚会为话题，展开对食物名词以及Can I have some …? 句型及回答的学习练习和应用，从而培养学生用英语进行交际的能力。四、

教学方法

情景教学法、任务型教学法、互动法

五、

教学过程

一．Lead in 1、小老师课前准备

2.第一次个孩子见面，带来礼物“magic book”让学生在轻松快乐的氛围中开始本课的学习。引出实物：lollipop sweets bread banana biscuits 二．Presentation 1.新句型学习（连连看）

—Can I have some…? —Yes,you can./sorry,you can’t. 2.课文初步学习Amy’s birthday 3. Act in roles今天是你的生日，你的朋友来到你的家里…

三、家庭作业

1. Read the story. 2. Try to act out the story. Module 9 Unit 1

Can I have some sweets ? Can I have some ...? Yes, you can. Sorry, you can’t.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Can I have some sweets?课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Can I have some sweets?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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