1.灾难深重的中国教案和学案内容

第二单元 1.灾难深重的中国

一、教学目标

（一）态度：

1、通过了解林则徐领导的“虎门销烟”事件，激发学生的爱国热情。

2、通过了解和探究近代外国列强对中国的瓜分以及给中华民族带来的屈辱、苦难，使学生深刻认识到“落后就要挨打”的道理，增强学生的民族自尊心。

（二）能力：

1、使学生学会了解历史、认识历史的方法，养成关注历史的习惯。以及用历史的眼光看待问题的习惯。

2、了解《中英南京条约》签订后中国社会发生的变化，培养学生分析历史问题的能力。

（三）知识：

1、了解鸦片输入对中国社会的危害。

2、了解鸦片战争发生的基本史实。

3、学习了解林则徐“虎门销烟”的壮举，认识英国等西方列强向中国走私鸦片和发动侵略战争的罪恶目的。

4、了解圆明园毁灭的真实历史。

5、知道“中英南京条约”的具体内容以及对中国社会的影响。

二、教学准备

（一）准备课件、《林则徐》影视资料、《圆明园》影视资料。

（二）收集历史上外国列强与清政府签订的不平等条约及主要内容。

（三）有关鸦片对人体危害的资料。

三、教学过程

第一课时

一、问题引导，激发学生学习兴趣。

同学们，你们到过北京吗？参观过人民英雄纪念碑吗？在人民英雄纪念碑的东面的第一幅浮雕是“虎门销烟”。然后依次是是“金国起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战”、“胜利渡长江”为主题的八幅浮雕。

给大家提一个问题：为什么人民英雄纪念碑中将虎门销烟作为中国革命的开始？（该问题暂时不须要回答，展示人民英雄纪念碑和虎门销烟浮雕的图片）

二、讲述鸦片侵蚀中国的历史以及鸦片所带来的危害。

1、简单介绍鸦片及其危害。

教师：鸦片大量输入，危害严重，鸦片战争前40年，英国走私入中国的鸦片多达40多万箱，掠走三四亿两白银。到1835年，中国吸食鸦片的总人数达到二百万左右，上至达宫贵人，下至士兵、市民、农民、苦力都有烟民。洋人一方面大发鸦片财，一方面又看不起中国人，轻蔑地叫我们中国人“东亚病夫”。这是一个使多少代中国人感到耻辱的称呼啊! 三、讲述林则徐领导的“虎门销烟”。

1、简介林则徐。

2、观看《林则徐》影视短片并加以解读。

四、讲述鸦片战争及中国历史上第一个不平等条约《南京条约》

1、林则徐虎门销烟粉碎了英国利用鸦片掠走中国财富的美梦，中国禁烟的消息传回伦敦后，1840年英国政府以此为借口发动了对中国的战争。战争期间，许许多多的爱国官兵浴血奋战、壮烈殉国。1842年，清政府在军事压力下，被迫与英国代表签订了中国历史上第一个不平等条约——《南京条约》。

2、讨论、分析中英《南京条约》的主要内容，说一说为什么它是不平等条约？

五、圆明园的概述。

引语：同学们，百多年前，正由于清朝政府的腐败无能，自鸦片战争以后，中国人民从此陷入了被西方列强恣意欺凌的境界，处于水深火热的灾难之中。外国列强用坚船利炮一次一次打开中国的大门，它们如虎狼般在中国的土地上疯狂掠夺中国人民的财富。

1、讲述2003年香港何鸿燊博士花600万元买回国宝。

2、观看影视短片，讲述圆明园的前生今世。

六、汇报交流：

1、你通过第一节课的学习有何感受？

教学反思：

《苦难深重的中国》的教学反思

本节课为冀教版小学六年级《品德与社会》下册第二单元“苦难深重的中国”的第一课时，课堂主要要讲解1840年“鸦片战争”发生的背景、起因和结果以及英、法联军对中国的侵略以及给中华民族带来的屈辱、苦难，培养学生的爱国精神。同时要让学生学会了解历史，识识历史的方法，养成关注历史的习惯，以及用历史的眼光去看待问题。

通过本节课的学习，学生能理解为什么从“鸦片战争”开始，中国人渴望和平安宁的生活，成了中国人民的一个世纪梦想。从1840年到1945年抗战胜利，刚好是一个世纪，“鸦片战争”是中华民族抗击外来侵略的开始，抗日战争的胜利洗刷了百年耻辱。

在课堂上最后要求学生对圆明园被英法联军洗劫并烧毁这一耻辱历史进行思考，进一步激发学生强烈的爱国热情，结合******提出的中华民族伟大复兴的中国梦，教育学生刻苦学习、奋发立志，掌握更多知识和本领，为使中华民族的伟大文明在世界上重新放出奇光异彩而贡献自己的聪明和才智。