1.春天的故事教学设计一等奖｜教案在线预览

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《春天的故事》教学设计【教学目标】知识目标：能在地图上找到深圳等经济特区及沿海开放城市的位置。能力目标：探究改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化，认识改革开放推动社会进步的道理。情感态度与价值观目标：通过学习改革开放的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.春天的故事

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2020-12-31 10:01:40

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学校：紫荆关中心小学

1.春天的故事教学设计一等奖

未知

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关键词：1.春天的故事教学设计一等奖

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《春天的故事》教学设计

【教学目标】

知识目标：

能在地图上找到深圳等经济特区及沿海开放城市的位置。

能力目标：

探究改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化，认识改革开放推动社会进步的道理。

情感态度与价值观目标：

通过学习改革开放的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。

【教学准备】

1．《春天的故事》歌曲。

2．课前调查、了解家乡改革开放后人们生活水平发生的巨大变化。

【教学过程】

一、创设情境，引入新课

1．课前播放《春天的故事》。

2．师：同学们，一曲《春天的故事》把我们的思绪带回到了1978年。在那一年，中国共产党召开了十一届三中全会，全国迎来了一个经济建设的春天，改革开放为中国展开了一幅百年的新画卷。这节课我们就来了解改革开放给我们家乡以及全国带来的变化。

3．出示课题：《春天的故事》

二、感受改革开放

1.出示深圳图片

2.师：同学们，刚才让大家看了一些深圳的图片，如果你对这个城市的历史有些了解的话，你肯定会惊叹于他的发展速度。（出示深圳旧貌的图片）二十几年前，这里不过是一个破落的小渔村罢了。1979年的春天，邓小平爷爷在深圳勾画出了一幅改革开放的蓝图；1992年春天，邓小平南巡，开拓了改革开放的新局面。深圳的飞速发展就是我国改革开放取得巨大成就的一个缩影。

3.在图片上找出最早开放的四个经济特区及后来开放的14个沿海城市。

4.探讨这些城市有什么共同点。

三、汇报调查情况，看家乡巨变

师：同学们，课前我们分小组就自己感兴趣的问题调查了解了家乡改革开放以来发生的变化，现在请你们在小组里交流一下，把调查的内容进行梳理，一会儿汇报给大家。

（学生在小组交流四五分钟，对本组调查的内容进行再整理）

师：现在我们进行全班交流，请各组同学请出代表汇报本组的调查情况，其他组如果有同学对这方面感兴趣也可以补充。

第一组

向大家介绍家乡商业的变化。

第二组向大家介绍家乡道路的变化。

第三组介绍家乡工业方面的资料。

第四组介绍家乡农业成就的的资料。

第五组结合自己的家庭介绍人民生活水平的变化。

第六组介绍学校的变化。

四、观看改革开放前后图片，感受祖国腾飞

师：我在课前查找了一些祖国改革开放后取得的辉煌成就的图片、资料，现在就让我们来共同看一看我们伟大的祖国发生了哪些翻天覆地的变化。师生共同感受祖国的腾飞。

五、感情升华

师结：同学们，你们是祖国未来的建设者，相信在不久的将来，你们这些关注国家大事的孩子，一定会为祖国未来的建设贡献自己的聪明才智，使我们伟大的祖国屹立于世界强国之林。

【板书设计】

春天的故事

改革开放

推动了

社会的进步

关于本教案的常见问题

Q：1.春天的故事教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.春天的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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