共产儿童团歌优质公开课教案｜教案在线预览

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《共产儿童团歌》教学设计教学内容：唱歌《共产儿童团歌》教学目标：1、指导学生用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲《共产儿童团歌》。2、视唱歌曲的旋律，准确演唱歌曲中的附点节奏。教材分析：《共产儿童团歌》是影片《红孩子》的主题歌。旋律抑扬顿挫、铿锵有力。歌曲为上下句结构，下句是上句的变化重复。音调

资料类型：教学教案文档

所属课文：共产儿童团歌

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学校：八公山区第一小学

共产儿童团歌优质公开课教案

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关键词：共产儿童团歌优质公开课教案

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《共产儿童团歌》教学设计

教学内容：唱歌《共产儿童团歌》

教学目标：

1、指导学生用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲《共产儿童团歌》。

2、视唱歌曲的旋律，准确演唱歌曲中的附点节奏。

教材分析：

《共产儿童团歌》是影片《红孩子》的主题歌。旋律抑扬顿挫、铿锵有力。歌曲为上下句结构，下句是上句的变化重复。音调由弱到强，反复咏唱，使全曲始终洋溢着革命热情、进取精神和青春活力。

教学重点; 用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲

教学难点：

歌曲中的附点音符

教学准备：

多媒体课件、钢琴、鼓

教学过程：

一、导入

1、上课，师生问好。

2、师：同学们，在开启今天的音乐旅行之前，老师想和你们玩一个游戏，游戏的名字就叫——“我敲鼓你拍手

”。游戏规则就是老师来敲鼓，同学们用手把老师打的节奏拍出来。大家对自己有没有信心？

好，那我们的游戏现在开始。

二、解决节奏难点

1、师用鼓打节奏。学生用手模打。

2、出示节奏谱，师生看谱读节奏。

3、老师将这条节奏加上了可爱的音符，使它变成了好听的音乐，同学们能把它唱出来吗？

师弹琴，学生唱旋律。

4、老师在这条节奏上又加上了歌词，我们来看一看吧！大家能来唱一唱吗？

学生演唱歌词。

5、同学们知道老师加的歌词是模仿什么的声音吗？

大家能加上吹小号的动作一起演唱一下吗？

6、复习《小号手之歌》。提问：这首歌描述的是哪个年代的故事? 在抗日战争年代，活跃着一群像你们这么大的一群少年儿童，他们的主要任务是站岗、放哨，他们用自己的聪明才智，给八路军帮了不少忙呢。他们成立了一个组织，这个组织的口号就是：“准备着，时刻准备着”。这个口号，大家熟悉吗？对，这个口号是我们少年先锋队的口号？在当时那个年代，我们的少年先锋队叫共产儿童团。

儿童团的小团员们都是唱着歌为自己加油鼓劲，取得胜利的。我们来听一听小团员们是怎样唱歌的吧？

三、学唱歌曲

1、聆听歌曲，感受歌曲情绪和速度。

2、简介进行曲。

3、复习四四拍知识，并随歌曲拍一拍。

4、现在请大家随老师的琴来演唱一下这首歌曲的旋律，看一看歌曲的旋律有什么特点？

重复是音乐创造的常用手法，有变化重复和完全重复。其中变化重复有多种形式，如同头换尾或同尾换头等。这首歌曲属于哪种变化重复呢？

6、完整的演唱歌谱

7、聆听歌曲，随之小声哼唱。

8、学生试着演唱歌词，注意一字多音处的节奏准确，吐字清晰。

9、再次欣赏歌曲。

10、学生随伴奏有感情地演唱歌曲。

11、演唱《我们是共产主义接班人》

关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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