资料摘要
音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计教学内容音乐剧表演展示教学目标1. 能与同学合作,较好地完成音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》的表演。2.能对同学表演做出评价。教学准备录音机、对媒体课件、打击乐器、小动物头饰、葡萄道具。教学过程一、课前游戏1、教师用铃鼓与同学进行节奏接力游戏。2、分组练习。3、跟音乐进行游戏。(
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- 2020-08-09 10:34:27
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- 学校:大杨树第二小学
音乐实践板书设计及意图
未知
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关键词:音乐实践板书设计及意图
正文
音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计
教学内容
音乐剧表演展示
教学目标
1. 能与同学合作,较好地完成音乐剧
《蜗牛与黄鹂鸟》的表演。
2.
能对同学表演做出评价。
教学准备
录音机、对媒体课件、打击乐器、小动物头饰、葡萄道具。
教学过程
一、课前游戏
1、教师用铃鼓与同学进行节奏接力游戏。
2、分组练习。
3、跟音乐进行游戏。(播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》)
二、导入
1、谈话导入
老师:刚才我们听到的歌曲名字叫《蜗牛与黄鹂鸟》,这节课我们就来表演展示小小音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》。
2、请一名学生讲故事。
三、复习歌曲《黄鹂鸟的歌》、《蜗牛的歌》、《蜗牛与黄鹂鸟》。
1、介绍音乐剧的地点、人物。
2、分析人物性格特点,带情绪演唱歌曲。
(1)、复习歌曲《黄鹂鸟的歌》,先按节奏读歌词,再用活泼欢快的声音演唱歌曲,最后带动作表现歌曲。
师:黄鹂鸟是什么性格的小动物?
(2)、复习歌曲《蜗牛的歌》,按节奏读歌词(师生接读),用坚定的语气演唱歌曲(师生接唱)、生生接唱。
师:蜗牛是什么性格的小动物?
(3)、复习歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》,观看歌曲动画视频,师生齐唱歌曲。
师:故事里还有可爱的小鹿和调皮的小猴,农家小院里可热闹了。
师:歌曲生动有趣,讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就往上爬,黄鹂鸟在一旁嘲笑他的故事。我们共同来演唱这首歌曲。
四、表演展示
1、请学生上台表演。
2、师生共同表演《蜗牛与黄鹂鸟》。
3、师生评价、颁奖。
4、谈感受
师:蜗牛从春天一直爬到秋天,无论刮风下雨,还是黄鹂鸟的嘲笑,他都没有动摇一直坚持不懈的爬着,你在学习和生活中有没有遇到困难要放弃的时候呢?(生)如果有,请你想一想蜗牛就不会放弃了,如果没有请你引以为戒,当以后遇到困难想要放弃时请你唱唱这首歌,想一想蜗牛你就有信心和动力了。
5、老师推荐学生观看音乐剧《猫》,加深同学们对音乐剧这门艺术表现形式的了解。
6、下课。
板书设计
蜗牛与黄鹂鸟
《蜗牛与黄鹂鸟》
吕志云
2017.4
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2020-08-09 10:34:27
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