3.爱护自己的名誉ppt配套的板书设计及意图

《爱护自己的名誉》教案

教学目标：

态度：初步具有珍爱自己名誉的情感和积极向上的生活态度。

能力：培养学生初步的分辨是非、美丑、善恶的能力。

知识：理解和懂得自尊、自爱、有羞辱感，爱护自己的名誉，学习反省自己的生活和行为。

教学重点：

使学生理解和懂得自尊、自爱，有羞耻感，爱护自己的名誉，学习反省自己的生活和行为。

教学难点：

培养学生初步的分辨是非、美丑、善恶的能力；并使学生初步具有珍爱自己名誉的情感和积极上进的生活态度。

教具准备：有关课件

教学过程：

导入新课

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一、今天我们学习第一单元的第三课

爱护自己的名誉

那什么是名誉呢？大家都来说一说吧！

名誉就是人的名声，就是别人怎么样说你、评价你，别人对你好的评价就是好的名誉。评价不好就是名誉不好。（出示课件）

名誉很重要：

人要脸，树要皮。一个人如果名誉不好，到社会上寸步难行，别人会看不起。与人打交道别人不相信他，不愿与他交往。所以，人们

都很重视名誉。（出示课件）

关于名誉的名人名言：

荣誉比生命更宝贵。——罗曼罗兰

有一个好名声，就等于拥有一大笔财富。——托富勒

荣誉要靠我们用行动去争取。——马洛

一句谎言会毁掉一个正直的人的全部名誉。——格拉西安

爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从幼小时候起。——普希金

名誉这么重要，那么在日常生活中我们应该怎样爱护自己的名誉呢？

二、结合文本，谈谈如何爱护自己的名誉。

1.同学们，大家打开课本第十三页，我们看一看图中的同学在做什么？

他们的这些做法好吗？为什么？说一说哪个人的什么行为就是爱护自己的名誉。

同学们都说的很好。

2.实例辨析。（他们这样做是爱护自己的名誉吗？）（出示课件）

（1）.我已经有很好的名誉了，以后可以随便做事了。

（2）.为了得到老师的夸奖，小微将钢笔偷来交给老师。

（3）.同桌向小刚借笔用一用，他不借。老师说谁有笔借给同学用一用，他赶紧拿出来。

（4）.小李上课老不带笔，老向同学借，同学不借时，他还说同

学小气。

3.在放学的路上发生了这样一个故事……你们想知道是什么故事吗？

现在看课本第十四页，我们看一看图中的同学发生了一个什么故事？大家说一说。

大家讨论一下，这个故事中的同学做的对吗？它告诉了我们什么？你有什么想法？

从故事中，我们知道：不能随便拿不属于自己的东西，这样做会损害自己的名声。大家明白了吗？

对于个人来说，要珍惜自己的名誉，在海外的中华儿女心中，祖国的名誉比个人的名誉更重要。（出示课件）

我们来看课本第十五页的小故事。

多多在国外爱护祖国的名誉

，那么在我们身边有没有爱护祖国荣誉的事情呢？爱护祖国名誉的同时也是爱护自己的名誉。

我们该怎样爱惜自己的名誉呢？大家讨论一下，说一说。

懂礼貌、讲文明、诚实、待人宽厚等都是爱惜自己名誉的行为，但如果我们不慎做错了事，我们又该怎样维护我们的名誉呢？

三、懂得羞耻

大家打开课本第十六页，我们看一看图中的同学都发生了什么事情？

假如做错事的同学是你，你又会怎样做呢？

做错了事，首先要反省自己的行为是错误的，要有羞耻感，只要

勇于改正，就会进步的更快。（出示课件）

好的行为习惯会使我们终生受益，不良的行为会让我们感到羞耻。勇于反省和改正自己的错误，就会成为大家喜欢的人。

通过学习，同学们知道了名誉比金钱更重要，我们要像爱惜生命一样爱惜自己的名誉，做一个受人信赖和尊敬的人。

最后我们以这首儿歌结束我们这节课的学习。

爱护自己的名誉

人人有脸树有皮，爱护名誉知荣耻。

自己的事情自己做，孝顺父母好孩子。

爱动脑子勤学习，完成作业写整齐。

同学之间要友爱，别为小事而斗气。

诚实礼貌守公德，勇于改错常受益。

祖国名誉更重要，我们更要来珍惜。

板书设计：

爱护自己的名誉

懂礼貌

讲文明

诚实

待人宽厚

懂得羞耻