资料摘要
污水和污水处理教案一、教材简析:教材首先点出水污染更给人类和其他生物造成了威胁,聚焦水污染问题。三幅图展现了人类活动造成水污染的情景。造成水污染的可能还有农药、养殖业的废物等。内容分三个部分:第一部分:污染源的讨论水的污染源可能来自哪里?用图片帮助学生围绕水的污染源展开讨论。学生可以联系自己的生活经
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环境问题和我们的行动课堂实录【2】
未知
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关键词:环境问题和我们的行动课堂实录【2】
正文
污水和污水处理教案
一、教材简析:
教材首先点出水污染更给人类和其他生物造成了威胁,聚焦水污染问题。三幅图展现了人类活动造成水污染的情景。造成水污染的可能还有农药、养殖业的废物等。
内容分三个部分:
第一部分:污染源的讨论
水的污染源可能来自哪里?用图片帮助学生围绕水的污染源展开讨论。学生可以联系自己的生活经验,也可以通过查找资料,加深对污染源的认识。提示要特别加强对饮用水源的保护,饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。
第二部分:观察比较自来水和生活水
各取一杯生活污水和自来水,运用学生已经掌握的观察方法,让学生亲自比较观察,进而得出结论。
第三部分:污水的处理实验-过滤
通过视频让学生知道如何去过滤,以及过滤过程应该注意的问题。
二、教学背景:
在淡水资源紧缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁。全世界由于污染造成的水质型缺水情况十分严重,目前,有近40%的人口难以喝上洁净的水。日益严重的污染导致我国许多地方出现住在水边没水喝的尴尬局面。各种各样的污染物通过饮水进入人体,直接威胁着人们的身体健康,地表水由于污染而不再适合用于农业灌溉。
水污染主要是人类的活动造成的。人们已经认识到,只有切断污水的来源才能真正保证水体的洁净。那么如何让我们每天排出的那么多脏水不给水体添“麻烦”的呢?建造污水处理厂就是最主要的措施。
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关于本教案的常见问题
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