资料摘要
滦县海阳私立学校导学案年级三年级学科语文导学案序号13 主备人杨苗苗审核人阚宏来年级主任签字学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题学习目标6 大自然的语言（第二课时）课型掌握课文内容，领略大自然语言的神奇，激发探索大自然语言的兴趣。增强对诗歌的理解，培养学生的想象力。重点难点重点：掌握课文内容
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：6. 大自然的语言
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 210
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-22 17:04:00
- 来源学校
- 学校：滦州市海阳私立学校
6. 大自然的语言优质课教案推荐
未知
摘要：暂无摘要
关键词：6. 大自然的语言优质课教案推荐
正文
滦县海阳私立学校导学案
年级
三年级
学科
语文
导学案序号
13
主备人
杨苗苗
审核人
阚宏来
年级主任签字
学生姓名
第
小组
班级
上课日期
年
月
日
授课教师
课题
学习
目标
6 大自然的语言（第二课时）
课型
掌握课文内容，领略大自然语言的神奇，激发探索大自然语言的兴趣。
增强对诗歌的理解，培养学生的想象力。
重点
难点
重点：掌握课文内容，领略大自然语言的神奇，激发探索大自然语言的兴趣。
难点：增强对诗歌的理解，培养学生的想象力。
一、引导预习
学法指导：回忆课文内容完成下面各题
看拼音写词语
zhēng kāi qíng tiān mǎ
yǐ
bān jiā
yóu yǒng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dòu hào dà yàn shěng luè diào yú wāng yàng sǎ zhǒng （ ）（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
快速浏览课文，说说课文讲了一件什么事？
二、基础再现
学法指导：细读课文，分别找出大自然给我们传递了哪些语言？
三、拓展提高
学法指导：通过学习课文，我们知道了大自然像我们传递的这些语言，那你还知道哪些大自然的语言呢？
回顾与反思
达标检测
班级 姓名 大自然的语言你读懂了吗？试着填一填吧！
白云高飘——（
）
蚂蚁搬家——（
）
（
）——（
）
2
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-22 17:04:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 210
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_16749
来自：学校：滦州市海阳私立学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：6. 大自然的语言优质课教案推荐是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《6. 大自然的语言》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。