12 赣南游击词教学实录及点评.pdf

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关键词：12 赣南游击词教学实录及点评

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12赣南游击词

教学目标

1.运用已掌握的识字方法自主识字，掌握难认难写字。

2.查字典或查阅资料，了解课文内容，体会作者表达的情感。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

教学重点

有感情地朗读课文。

教学难点

根据描写展开想象，描写画面。

教学准备

有关游击战争的背景资料、录像，课件。

教学时数

2课时

教学过程

第一课时

一、课题导入

在老一辈无产阶级革命家中，有一位元帅，曾先后担任上海市市长、中央政治局委员、国务院副总理兼外交部长，他一生酷爱文学，被誉为“元帅诗人”。他就是——陈毅（板书）。郭沫若在《赠陈毅同志》一诗中这样评价他：“一柱天南百战身，将军本色是诗人。”陈毅同志于1935年至1937年曾在梅岭开展过三年游击战争，经历了革命斗争中最艰苦最困难的时期。在此期间，他为我们留下了《登大庾岭》《赣南游击词》《梅岭三章》等气壮山河的诗篇。今天，我们来学习其中的《赣南游击词》（板书）。赣：江西省的简称。赣南：就是江西的南部，梅岭一带。

谁来说说题目的意思？

二、初步感知

1.小组内互读课文，要求：

把生字读准确，把句子读通顺。

2.检查生字读音。

（1）指名读生字，开火车读生字。

（2）重点教学“肠”和“堪”两个字。

（3）指名按小节读课文，教师适时纠正学生的读音。

3.理解词语。（学生交流后课件展示）

侵：侵蚀；浸润。

交通：指当时游击队的联络员。

淫雨：久雨。汉代郑玄注：淫，霖也，雨三日以上为霖。

兼旬：两旬，一旬为十天。

若云屯：如云之聚集。形容多而盛。

二更长：二更多。更，中国传统的夜间计时单位。每夜分作五更，每更两小时，二更大约相当于夜晚十时前后。

获锦归：衣锦还乡，即富贵后回到故乡。词中指胜利而归。

三、再读课文

1.默读课文，思考：

（1）课文描写了游击队员的哪些生活？（晨醒、午饭、开会、行军、野营、潜伏、觅食、请战）

（2）挑选自己感兴趣的小节，想象画面，写话。

2.交流。

四、作业

1.抄写生字新词。

2.熟读课文，画出不理解的词句，提出不懂的问题。

12赣南游记词

陈毅

元帅诗人

晨醒、午饭、开会、行军、野营、潜伏、觅食、请战

12 赣南游击词教学实录及点评

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